Главная

Одарённые дети

Приказ  от 9 ноября 2018 г. N 197 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/2019 учебный год".

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 29.12.2017 г. № 632/п "Об утверждении плана городских интеллектуальных мероприятий для школьников на 2018 год"

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 05.02.2020 г. № 65/п "Об утверждении плана интеллектуальных соревнований для школьников на 2020 год"

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады стартует на онлайн-платформе «Сириуса». Соревнования для всех желающих по математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии пройдут до 29 мая. К участию приглашаются школьники из 4-10 классов, по математике задания подготовлены и для 3 класса.

С 20 по 22 апреля пройдет тур по биологии. Задания будут доступны с 15:00 по московскому времени.

Учащимся необходимо подать заявку на сайте «Сириуса» по одному или нескольким предметам, а в день проведения перейти по ссылке из личного кабинета. На решение задач отводится от 1 до 4 часов в зависимости от класса и предмета. Регистрация открыта.


Задания подготовили эксперты «Сириуса» и Центра педагогического мастерства.

Семинар-квест "Методики и стратегии смыслового чтения"

ФГОС / 28 марта 2017

27 марта в МБОУ СШ № 46 (Кировский район) состоялся методический семинар-квест «Методики и стратегии смыслового чтения на уроках в основной школе, как инструмент формирования УУД». В работе семинара приняли участие 42 административных и педагогических работника - представители 20 образовательных учреждений правого берега. Подробнее >>>

Продолжается реализация межрайонного проекта «Открытая школа», координируемого структурным подразделением МКУ КИМЦ «МЦ Правобережный»  в образовательных организациях Кировского, Ленинского и Свердловского районов г.Красноярска. Проект обеспечивает выявление, методическое сопровождение и презентацию эффективных практик реализации ФГОС НОО и ООО в школах муниципалитета. 

После организационной части, на которой были озвучены цели и задачи проекта и дана установка аудитории на работу (заведующая МЦ «Правобережный» Т.Б.Воробьева, заместитель директора МБОУ СШ № 46 Н.В.Соколова), педагогическое сообщество в течение 2 часов работало по станциям, знакомясь с разными методическими приемами педагогов МБОУ СШ № 46. Участникам семинара были представлены 6 предметных областей: математика, биология, русский язык, литература, физика и информатика и ИКТ. 

   

Перед коллегами выступили:
- Коляда Оксана Сергеевна, учитель математики высшей квалификационной категории, руководитель ШМО математики со  стратегией по работе с текстом «Вопрос – ответ»;
- Масюк Елена Андреевна, учитель биологии высшей квалификационной категории, руководитель ШМО естественных предметов с приемами работы с информацией в формате карт памяти;
- Моисеева Лариса Викторовна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, руководитель ШМО гуманитарных предметов с приемами работы с текстом на стадии «Вызов»;
- Данилова Наталья Николаевна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории с презентацией приема критического мышления «Фишбоун» при работе с текстом;
- Святунова Ольга Сергеевна,  учитель информатики первой квалификационной категории с презентацией приложения Learning Apps как поддержки обучению смысловому чтению с помощью интерактивных модулей;
- Соколова Наталья Викторовна, учитель физики высшей квалификационной категории, заместитель директора по УВР МБОУ СШ № 46 с приемами работы с информацией в виде несплошных текстов.
  В заключительной части семинара во время рефлексии участниками были отмечены актуальность, содержательность, практическая ориентированность и новая оригинальная и вызвавшая большой интерес форма представленного семинара. Аудитория обсудила возможность преемственности уровней образования и интеграции предметных областей знаний, высокую долю сформированности метапредметных УУД.
  Подводя итоги, организаторы получили высокую оценку профессионального сообщества на данное образовательное событие  (94% педагогов, по результатам анкеты, намерены применить предложенные приемы в своей деятельности и транслировать полученный опыт в своей образовательной организации, 100% участников методического семинара-квеста оценили результативность семинара на «отлично»).