Главная

Одарённые дети

Приказ  от 9 ноября 2018 г. N 197 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/2019 учебный год".

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 29.12.2017 г. № 632/п "Об утверждении плана городских интеллектуальных мероприятий для школьников на 2018 год"

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 05.02.2020 г. № 65/п "Об утверждении плана интеллектуальных соревнований для школьников на 2020 год"

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады стартует на онлайн-платформе «Сириуса». Соревнования для всех желающих по математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии пройдут до 29 мая. К участию приглашаются школьники из 4-10 классов, по математике задания подготовлены и для 3 класса.

С 20 по 22 апреля пройдет тур по биологии. Задания будут доступны с 15:00 по московскому времени.

Учащимся необходимо подать заявку на сайте «Сириуса» по одному или нескольким предметам, а в день проведения перейти по ссылке из личного кабинета. На решение задач отводится от 1 до 4 часов в зависимости от класса и предмета. Регистрация открыта.


Задания подготовили эксперты «Сириуса» и Центра педагогического мастерства.

Структура АООП и алгоритм ее разработки

Инклюзивное образование / 19 сентября 2017

19 сентября на заседании городского методического объединения учителей начальных классов методистом КИМЦ Мамаевой А.В. была проведена практико-ориентированная дискуссия «Структура АООП и алгоритм ее разработки» для учителей начальных классов. Встреча была организована в Гимназии № 9, в дискуссии приняли участие 56 учителей города Красноярска. Подробнее  >>>

Учителя начальных классов познакомились с требованиями Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к структуре адаптированных образовательных программ.

Учителя обсуждали актуальные вопросы:

  • Что такое адаптированная основная общеобразовательная программа, примерная образовательная программа и рабочая программа учебного предмета? 
  • В чем их отличие? 
  • Каковы функции учителя начальных классов при разработке АООП? 
  • На какие нормативно-правовые документы и методические материалы можно опереться? 
  • Как должно быть организовано командное взаимодействие при разработке АООП?