Инклюзивное образование

Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Восемь принципов инклюзивного образования:

  • Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
  • Каждый человек способен чувствовать и думать;
  • Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
  • Все люди нуждаются друг в друге;
  • Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
  • Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
  • Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
  • Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация

План по реализации модели ИО до 2030 года

План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать


Новости

Образование
Методические рекомендации по работе с детьми с ОВЗ

Методические рекомендации по работе с детьми с ОВЗ

Bo второй половине 2019 года министерством просвещения Российской Федерации разработаны и приняты нормативные правовые акты, обеспечивающие права обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на качественное и доступное образование. Данные документы используются при планировании и организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Образование
Муниципальная модель инклюзивного образования

Муниципальная модель инклюзивного образования

Муниципальная модель инклюзивного образования в городе Красноярске прошла общественно-профессиональную экспертизу и утверждена заместителем Главы города - руководителем департамента социального развития Натальей Леонидовной Бобровой.  

Образование
Логопедический «Брейн-ринг» для детей с ОВЗ

Логопедический «Брейн-ринг» для детей с ОВЗ

29 ноября 2019 года прошел первый логопедический «Брейн-ринг» для детей с ограниченными возможностями здоровья младшего школьного возраста. Мероприятие направлено на развитие и совершенствование устной речи детей с ограниченными возможностями здоровья, их интеграцию в социальное пространство, преодоление трудностей в общении.

Образование
Выпущены комплекты рабочих программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями

Выпущены комплекты рабочих программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями

В рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов выпущены комплекты примерных рабочих программ по учебным предметам для 1 дополнительного класса и первого класса для обучающихся с особыми образовательными потребностями.