![]() Майер Мария Викторовна |
![]() |
@Edu_krsk |
Что большинство подростков думает о науке в школьные годы? Это скучно, сложно и финансово бесперспективно. К тому же, до сих пор распространено мнение, что реализовать себя в научной среде непросто, а мир ученых – это закрытое сообщество, куда сложно попасть.
Наука – это сложно?
На самом деле, нет. Учиться сложно, если нет интереса и понимания. Но любое занятие, приближенное к реальной жизни, перестает быть абстрактным, а значит – страшным.
Школьные годы – самый подходящий период в жизни человека, чтобы познакомиться с различными науками, почувствовать азарт эксперимента и понять, что знание физики, химии и даже алгебры мы применяем в нашей жизни ежедневно.
Наука – это скучно?
«Скучно», как и «сложно», напрямую связано с методами преподнесения информации.
Science for teens – это масса новой полезной информации, интерактив, крутые розыгрыши, новые знакомства и увлечения. Мы верим, что в наше время есть молодежь, увлеченная наукой!
Наука – это бесперспективно?
Мы живем в эпоху очередной промышленной революции. Все, что еще десять-двадцать лет назад мы видели только в фантастических фильмах или о чем читали в книгах, постепенно появляется в различных сферах реальной жизни.
Ежегодно формируются новые области и направления научных исследований – нутригенетика, бионика, нанонаука (кстати говоря, уже существует даже нанопсихология), список пополняется постоянно. А значит, и спрос на новых специалистов будет только расти.
Источник: https://mel.fm/
5 тенденций развития современного мира
1. Глобализация и кооперация
Размываются материальные и виртуальные границы, мир становится все более единым.
Сейчас (и особенно - в будущем) сложный продукт создается силами людей из разных стран, с разным культурным кодом.
Важно учиться работать в командах, состоящих из непохожих на нас людей.
2. Гиперконкуренция
Вместе с усилением кооперации, усиливается и конкуренция. Специалисты будущего конкурируют на мировом уровне.
Важно быть уникальный, оставаясь самим собой.
3. Ускорение смены технологий
Если раньше между изобретением и распространением технологии проходили десятки лет, сейчас счет идет на годы. Частая смена технологий открывает новые возможности, но вместе с этим вызывает быстрое устаревание знаний.
Важно постоянно обновлять знания, а значит - учиться, переучиваться и разучиваться.
4. Автоматизация и цифровизация
Рутинные задачи легко поддаются автоматизации, а удешевление технологий делает производство экономически выгодным. Из-за автоматизации и цифровизации профессии обновляются: исчезают старые и появляются новые.
Важно следить за профессиональными тенденциями.
5. Размытие дисциплинарных и отраслевых границ
Из-за роста сложности мира все труднее делить людей на четкие категории и профессии. «Гуманитариям» будущего необходимы знания ИТ и системное мышление, а «технарям» - эмоциональный интеллект и умение эффективно коммуницировать.
Важно быть гибким.
Источник: https://atlas100.ru/
15 ноября 2019 года в Научной библиотеке СФУ в рамках публичного Большого Лектория состоялась научно-популярная лекция «Как рождаются звёзды и планетные системы» Дмитрия Зигфридовича Вибе — астронома, доктора физико-математических наук, заведующего отделом физики и эволюции звёзд Института астрономии РАН, профессора РАН.
Участие приняли школьники 8–11-х классов, преподаватели профильных дисциплин (астрономия, физика, математика, информатика), студенты, молодые учёные, ведущие факультативных курсов астрономии, и все те, кто интересуется вопросами современной астрофизики и астробиологии.
В период проведения лекции была организована онлайн-трансляция, к которой присоединились образовательные организации г. Красноярска, г. Железногорска, г. Ачинска, г. Зеленогорска, г. Канска, г. Лесосибирска, г. Минусинска, г. Назарово и г. Норильска – всего 21 учреждение.
Добавим, СФУ в качестве участника масштабного инвестиционного проекта «Енисейская Сибирь» выступил с инициативой организовать публичный Большой Лекторий с привлечением ведущих мировых учёных и исследователей для просвещения учащихся школ, лицеев и гимназий Красноярского края, республик Хакасия и Тыва с целью стимулирования интереса к науке, повышения интеллектуального уровня и творческого потенциала старшеклассников, вовлечения их в научную деятельность.