Главная

Одарённые дети

Приказ  от 9 ноября 2018 г. N 197 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/2019 учебный год".

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 29.12.2017 г. № 632/п "Об утверждении плана городских интеллектуальных мероприятий для школьников на 2018 год"

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 05.02.2020 г. № 65/п "Об утверждении плана интеллектуальных соревнований для школьников на 2020 год"

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады стартует на онлайн-платформе «Сириуса». Соревнования для всех желающих по математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии пройдут до 29 мая. К участию приглашаются школьники из 4-10 классов, по математике задания подготовлены и для 3 класса.

С 20 по 22 апреля пройдет тур по биологии. Задания будут доступны с 15:00 по московскому времени.

Учащимся необходимо подать заявку на сайте «Сириуса» по одному или нескольким предметам, а в день проведения перейти по ссылке из личного кабинета. На решение задач отводится от 1 до 4 часов в зависимости от класса и предмета. Регистрация открыта.


Задания подготовили эксперты «Сириуса» и Центра педагогического мастерства.

Индивидуализация обучения в условиях реализации требований ФГОС

ФГОС / 20 декабря 2017

20 декабря в рамках межрайонного проекта «Открытая школа» на базе МБОУ СШ № 47 проведен практико-ориентированный методический семинар для  педагогических работников образовательных организаций Ленинского, Кировского, Свердловского районов по теме: «Индивидуализация обучения в условиях реализации требований ФГОС общего образования». Подробнее

Работая над индивидуализацией обучения, коллектив школы учитывает реальные условия и организует работу по направлениям:
×       Одаренные дети
×       Дети с неродным русским языком
×       Слабоуспевающие обучающиеся
×       Дети с ОВЗ
Администрация и педагоги школы считают, что включение в учебный процесс индивидуального сопровождения способствует повышению у обучающихся личной заинтересованности в приобретаемых знаниях, которые могут и должны пригодиться ребенку в жизни.
Практическая часть семинара включала разные интересные формы организации образовательного процесса: уроки (в том числе интегрированные), внеурочные занятия, мастер-классы. Программа семинара

  
Присутствующие педагогические работники оценили семинар как полезный и интересный, отметили, что возьмут себе в работу увиденные способы и приемы работы с разными категориями учащихся.

Яковлева Н. В., координатор проекта