Главная

Одарённые дети

Приказ  от 9 ноября 2018 г. N 197 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/2019 учебный год".

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 29.12.2017 г. № 632/п "Об утверждении плана городских интеллектуальных мероприятий для школьников на 2018 год"

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 05.02.2020 г. № 65/п "Об утверждении плана интеллектуальных соревнований для школьников на 2020 год"

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады стартует на онлайн-платформе «Сириуса». Соревнования для всех желающих по математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии пройдут до 29 мая. К участию приглашаются школьники из 4-10 классов, по математике задания подготовлены и для 3 класса.

С 20 по 22 апреля пройдет тур по биологии. Задания будут доступны с 15:00 по московскому времени.

Учащимся необходимо подать заявку на сайте «Сириуса» по одному или нескольким предметам, а в день проведения перейти по ссылке из личного кабинета. На решение задач отводится от 1 до 4 часов в зависимости от класса и предмета. Регистрация открыта.


Задания подготовили эксперты «Сириуса» и Центра педагогического мастерства.

Школа образовательной урбанистики проводит цикл семинаров

Образование / 23 апреля 2021

Специалисты Лаборатории социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ 21 апреля выступили организаторами вебинара «Исследование города методами педагогики искусства» в рамках цикла семинаров Школы образовательной урбанистики.

Участники из разных городов России делились опытом организации практики искусства, как инструмента трансформации образовательной ситуации в личностно-значимое событие, рассказывали о приемах и методах организации содержательной работы с детьми и молодежью внутри городского пространства, помогали коллегам искать в родном городе пространство новых возможностей для развития и личностного роста. 

Спикерами встречи выступили:  

1. Полина Шатохина, арт-директор и руководитель театральной студии независимой театральной компании БАРАБАН (Тула), перформер и магистрант ГИТИСа, отделение «Социальный театр». Тема: «Исследование города через воспоминания, интервью и гостеприимство».  

2. Татьяна Климова и Александра Никитина, научные сотрудники ЛСКОП ИСП МГПУ. Тема: «Город Глазов как пространство развития». 

3. Елена Коробкова, зав. кафедрой культурологического образования СПб АППО. Тема: Программа «Город в подарок» как целостная модель освоения города. 

4. Александр Демахин, учитель искусства и МХК Сергиево-Посадской гимназии имени И.Б. Ольбинского, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2012», режиссёр. Тема: «Сергиев Посад: от античности до модерна. Городской контекст заданий по мировой художественной культуре».  

5. Антон Сытин, режиссер, педагог, руководитель лаборатории «Proba-театр» в культурном центре «Вдохновение». Тема: «Театр как средство вернуть город себе» (Районале «Фестиваль-прогулка по Первоуральску»). 

6. Екатерина Лучникова, режиссёр независимого театрального проекта «Кактус» (Киров), магистрант ГИТИСа, отделение «Социальный театр». Тема: «Остановка в городе».   

С этими и другими образовательными практиками вы можете ознакомиться на YouTube канале Лаборатории СКОП здесь  

Следующая встреча участников Школы образовательной урбанистики состоится в мае.