информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Одарённые дети
Приказ от 9 ноября 2018 г. N 197 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/2019 учебный год".
Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 29.12.2017 г. № 632/п "Об утверждении плана городских интеллектуальных мероприятий для школьников на 2018 год"
Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 05.02.2020 г. № 65/п "Об утверждении плана интеллектуальных соревнований для школьников на 2020 год"
Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.
Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады стартует на онлайн-платформе «Сириуса». Соревнования для всех желающих по математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии пройдут до 29 мая. К участию приглашаются школьники из 4-10 классов, по математике задания подготовлены и для 3 класса.
С 20 по 22 апреля пройдет тур по биологии. Задания будут доступны с 15:00 по московскому времени.
Учащимся необходимо подать заявку на сайте «Сириуса» по одному или нескольким предметам, а в день проведения перейти по ссылке из личного кабинета. На решение задач отводится от 1 до 4 часов в зависимости от класса и предмета. Регистрация открыта.
Задания подготовили эксперты «Сириуса» и Центра педагогического мастерства.
Воспитательный потенциал современной библиотеки
В рамках конференции состоится Пленум «Воспитательный потенциал современной библиотеки»
Вопросы к обсуждению:
– Какая роль у современной школьной библиотеки/ИБЦ в реализации Программы воспитания?
– Является ли школьная библиотека особой средой развития детей, в которой происходит воспитания культуры личности?
– Как работают библиотеки ОО соседнего региона? (Республика Хакасия).
– Как планировать деятельность школьных библиотек в реализации обновленной программы воспитания?
– Опыт внутришкольного партнерства в библиотеках/ИБЦ ОО Красноярского края.
– Каким образом партнерство муниципальных и школьных библиотек влияет на развитие воспитательного потенциала обучающихся? Выступающие:
• Чикина Л.Г., заведующий БИЦ КК ИПК
• Попыхова Т.Ю., руководитель ГМО школьных библиотекарей г. Красноярска, руководитель ИБЦ МАОУ СШ № 150 и команда библиотечных специалистов ОО г. Красноярска: Н.М. Черентаева, О.Г. Черемных, Т.М. Коробейникова, В.А. Ошарова, Г.А. Мальцева.
• Боловцова Ю.А., методист Центра воспитания и социализации ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации», г. Абакан, Республика Хакасия
• Поважнюк Л.А., заведующий детской библиотеки им. В. Драгунского МБУК «ЦБС для детей им. Н. Островского», г. Красноярск
• Конных Татьяна Васильевна, заведующий БИЦ МБОУ «СОШ №4», г. Лесосибирск, Красноярский край
Программа
