10-12 января 2022 года в Сибирском федеральном университете прошли два мероприятия в рамках реализации профориентационной программы «Полюс-класс». В этот раз к обучению школьников присоединились педагоги школ-партнеров компании.

Три дня 20 учащихся «Полюс-класса» изучали направления металлургической отрасли, познакомились с технологией золотодобычи.

«Каждое погружение мы лично встречаемся с преподавателями и организаторами это очень сильно заряжает эмоционально, придает силы развиваться дальше и мотивирует. В этот раз было интересно попробовать поработать самому с приборами, которые находятся в лабораториях СФУ. Было очень интересно на занятии где нам рассказывали о цикле переработки золота, о том, что такое золотой концентрат. Преподаватели старались нам очень понятно все объяснять, в что же время показывали нам наглядно с чем придется работать. Очень жду следующее погружение, чтобы вновь встретиться с ребятами, организаторами и преподавателями», поделилась своими впечатлениями участница проекта «Полюс-класс» Анастасия Авласко ученица Средней школы № 72. г. Красноярск

Параллельно со школьниками проходили обучение учителя Красноярского края сотрудники школ-партнеров Компании. 20 педагогов учились по программе повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения школьников на инженерные направления подготовки». Старт программы в дистанционном формате состоялся в декабре 2021 года и продлится до февраля 2022 года. В результате каждый слушатель создаст проект программы сопровождения школьников по инженерным профессиям. Основная цель программы — обучение учителей инструментам помощи самоопределения школьников, а также работа со стереотипами учителей о современном инженерном производстве, в том числе горной и металлургической промышленности, информирование учителей о направлениях подготовки СФУ, востребованных Компанией.

«Для нашего Лицея мы видим необходимость формирования интереса к инженерным специальностям начиная со средней школы, поэтому были рады предоставленной возможности. В рамках программы мы получаем актуальную информацию о современном инженерном производстве, о ситуации на рынке инженерных профессий, расширение возможностей у учащихся выбора профессионального пути. Нам удалось познакомиться с материальной базой СФУ. Бесспорно, благодаря очному обучению, нам удалось еще пообщаться с коллегами и обменяться опытом. Самое главное, что итогом данного обучения станет программа развития профориентации инженерно-технического профиля лицея, которую мы будем внедрять и реализовывать в дальнейшем» - поделилась впечатлениями директор Лицея № 1 г. Ачинск Трегубова Евгения Владимировна.

Теперь ребята и учителя продолжат свое обучение в дистанционном формате, где их ждёт не менее интересная работа.