информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Одарённые дети
Приказ от 9 ноября 2018 г. N 197 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/2019 учебный год".
Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 29.12.2017 г. № 632/п "Об утверждении плана городских интеллектуальных мероприятий для школьников на 2018 год"
Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 05.02.2020 г. № 65/п "Об утверждении плана интеллектуальных соревнований для школьников на 2020 год"
Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.
Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады стартует на онлайн-платформе «Сириуса». Соревнования для всех желающих по математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии пройдут до 29 мая. К участию приглашаются школьники из 4-10 классов, по математике задания подготовлены и для 3 класса.
С 20 по 22 апреля пройдет тур по биологии. Задания будут доступны с 15:00 по московскому времени.
Учащимся необходимо подать заявку на сайте «Сириуса» по одному или нескольким предметам, а в день проведения перейти по ссылке из личного кабинета. На решение задач отводится от 1 до 4 часов в зависимости от класса и предмета. Регистрация открыта.
Задания подготовили эксперты «Сириуса» и Центра педагогического мастерства.
«ЭПСИЛОН: Эффективные практики сопровождения интеллектуально одарённых детей»
22 марта 2022 года 717 представителей из разных городов собрались в онлайн пространстве для выявления и распространения лучших практик по сопровождению интеллектуально одарённых детей.
КАК В РОССИИ МОЖНО ПОСТРОИТЬ ЕДИНУЮ ВЗАИМОСВЯЗАННУЮ СИСТЕМУ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ?
Так начала свое выступление Казакова Елена Ивановна, доктор педагогических наук, директор Института педагогики СПбГУ, член-корреспондент РАО на пленарном заседании Всероссийской научно-практической конференции «ЭПСИЛОН: Эффективные практики сопровождения интеллектуально одарённых детей» в рамках XII Петербургского международного образовательного форума.
Участниками были профессионалы/ специалисты работающие с интеллектуально одарёнными детьми - ученые, преподаватели и аспиранты ведущих педагогических вузов и научных учреждений, руководители и педагогические работники образовательных организаций.
Удивительно насыщенная программа Конференции состояла из 77 докладов, четыре из которых представила команда проекта «Инфраструктура интеллектуальных соревнований» г. Красноярска от МКУ КИМЦ:
- Роль медиасопровождения в инфраструктуре открытого интеллектуального соревнования, (Кобыльцова Олеся Тарасовна, Руцкая Ксения Анатольевна).
- Оценивание учебных исследований обучающихся 3-4 классов: подготовка педагога – эксперта по осознанности (Фролова Надежда Анатольевна).
-Поддержка тьютором предметного интереса на дистанционной интенсивной школе для обучающихся 5-6 классов (Тимофеева Анастасия Семёновна, Руцкая Ксения Анатольевна).
-Студенты-тьюторы как ресурс психолого-педагогического сопровождения исследовательской деятельности интеллектуально одаренных 5-классников (Знаменская О.В., Руцкая Ксения Анатольевна).
Конференция показала осмысленные с точки зрения и концепции, и метода и практики подходы к работе с одаренными детьми. И, как отметила Казакова Елена Ивановна: «Мы не живем в парадигме отбора детей, а в концепции развития, выявления и поддержки одаренности в каждом ребенке». И поэтому мы уверены в том, что профессиональные усилия педагогов позволят каждому ребенку найти свой талант.
