информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Одарённые дети
Приказ от 9 ноября 2018 г. N 197 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/2019 учебный год".
Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 29.12.2017 г. № 632/п "Об утверждении плана городских интеллектуальных мероприятий для школьников на 2018 год"
Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 05.02.2020 г. № 65/п "Об утверждении плана интеллектуальных соревнований для школьников на 2020 год"
Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.
Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады стартует на онлайн-платформе «Сириуса». Соревнования для всех желающих по математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии пройдут до 29 мая. К участию приглашаются школьники из 4-10 классов, по математике задания подготовлены и для 3 класса.
С 20 по 22 апреля пройдет тур по биологии. Задания будут доступны с 15:00 по московскому времени.
Учащимся необходимо подать заявку на сайте «Сириуса» по одному или нескольким предметам, а в день проведения перейти по ссылке из личного кабинета. На решение задач отводится от 1 до 4 часов в зависимости от класса и предмета. Регистрация открыта.
Задания подготовили эксперты «Сириуса» и Центра педагогического мастерства.
Стажировка продолжается!
Сегодня второй день стажировки "Проектирование и развитие системы психолого-педагогических классов Красноярского края".
Участники с утра разъехались по 5 площадкам. Гостей из 13 регионов страны принимали: институт повышения квалификации, гимназия № 14, школы № 144, 151, 157.
Каждое учреждение презентовало свой опыт в решении вопросов, связанных с организацией работы психолого-педагогических классов.
Гимназия № 14 акцентировала внимание на важности школьной управленческой команды в системе методического сопровождения по формированию у обучающихся психолого-педагогических классов ценностного отношения к будущей профессии.
Школа № 151 продемонстрировала, что педагогические пробы - это составляющая образовательной среды по развитию специальных педагогических способностей: коммуникативных, организаторских, креативности, критического мышления.
Школа № 144 рассматривала образовательное событие как инновационный формат развития и мониторинга педагогических способностей обучающихся (дидактических, организационно-коммуникативных, личностных)
Школа № 157 показала, что совместное педагогическое творчество и наставничество является отличным средством мотивации освоения педагогической профессии.
Красноярский краевой институт повышения квалификации презентовал
совместное педагогическое творчество и наставничество как средства мотивации освоения педагогической профессии.
После обеда участники стажировки встретились в педагогическом университете для продолжения диалога и подведения итогов работы.
