Одарённые дети

Приказ  от 9 ноября 2018 г. N 197 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/2019 учебный год".

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 29.12.2017 г. № 632/п "Об утверждении плана городских интеллектуальных мероприятий для школьников на 2018 год"

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 05.02.2020 г. № 65/п "Об утверждении плана интеллектуальных соревнований для школьников на 2020 год"

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады стартует на онлайн-платформе «Сириуса». Соревнования для всех желающих по математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии пройдут до 29 мая. К участию приглашаются школьники из 4-10 классов, по математике задания подготовлены и для 3 класса.

С 20 по 22 апреля пройдет тур по биологии. Задания будут доступны с 15:00 по московскому времени.

Учащимся необходимо подать заявку на сайте «Сириуса» по одному или нескольким предметам, а в день проведения перейти по ссылке из личного кабинета. На решение задач отводится от 1 до 4 часов в зависимости от класса и предмета. Регистрация открыта.


Задания подготовили эксперты «Сириуса» и Центра педагогического мастерства.

Школьный музей: содержание. Пространства технологии.

Сообщества
В МАОУ « Средняя школа-интернат №1 имени В. П. Синякова» состоялась встреча представителей патриотической комиссии Краевого Совета ветеранов с целью познакомиться с уникальной музейной работой учреждения.

На встрече также присутствовали: председатель Городского Совета ветеранов, председатель Городского Совета ветеранов педагогического труда и члены президиума, председатели ветеранских районных организаций педагогических работников, депутат городского Совета и музейщики образовательных учреждений.

В музее школы-интерната, которая была открыта в 1960 году (под номером шесть), хранится множество альбомов, фотографий, рассказывающих о жизни интерната в то время, когда там учились дети, по воле судьбы оставшиеся без родителей. Сегодня у школы- интерната есть будущее, есть перспективы, есть и прошлое, которое бережно хранит коллектив.

Открывая встречу в музее, Ольга Юрьевна Харламова, директор школы-интерната, с особой гордостью отметила:" В России таких школ как наша, всего 11 и одна в Белоруссии. По своему уровню среди этих школ, мы идем вторые за москвичами. Особой гордостью нашего учреждения является музейное дело, открытие музейных пространств.  Ведь заниматься музеем - это великое дело, которое останется нашим потомках. И самое важное, что в эту деятельность мы вовлекаем учащихся».

В школе с 1970 года работал школьный музей «Боевой славы 374 стрелковой Любанской Краснознаменной дивизии».
Несмотря на то, что школа-интернат испытывает недостаток площадей, под музей была выделена специальная комната. Школа приняла решение о создании нескольких музейных локаций, распределенных по зданию. Первая локация - это отдельное помещение, посвященное истории формирования, боевому пути 374 стрелковой Любанской дивизии, части которой были расположены на территории, где ныне стоит здание школы- интерната №1. Вторая локация посвящена истории, архитектуре и быту «Уходящей Николаевки» и расположена в кабинете технологии. В переходах, кабинетах и холлах расположены фотовыставки и картинные галереи, посвященные подвигам, работавшим в школе, а также ученикам, прославившим нашу школу. Обучающиеся знают, что в школе есть музей. Сотрудники школы и родительская общественность принимают участие в пополнении музейного фонда.

Руководитель музея организует проектную, дискуссионную и исследовательскую деятельность с учащимися. А ребята начальных классов  занимаются словарной работой, разбирают военные и исторические термины, чтобы в дальнейшем они смогли понять, о чем идет речь.

Много слов восхищения и признания было сказано гостями в адрес школы-интерната №1. А куратор музейного сообщества в образовательных учреждениях г.Красноярска Т.В. Сеткова отметила:" Мы развиваем музейную педагогику, посещая наши образовательные учреждения, мы видим каждый раз что-то новое. И у нас с вами общая задача - открыть музей в каждой школе, как дань памяти и сохранения нашего исторического прошлого».