Материалы о проведении Конкурса (сроки, документы для подачи заявок на участие) размещены в разделе «Документы»
Конкурс направлен на повышение роли классного руководителя в воспитании личности, формировании общей культуры обучающихся и привлечении внимания широкой общественности к деятельности классного руководителя.
Конкурс проводится в целях повышения социального статуса и профессионального мастерства классных руководителей города Красноярска, выявления талантливых, творчески работающих в области воспитания педагогов, создания условий по совершенствованию школьной образовательной среды.
Задачи Конкурса:
Учредитель Конкурса – главное управление образования администрации города Красноярска.
Организатор Конкурса – МКУ «Красноярский информационно - методический центр».
Адрес организатора Конкурса: 660059, Россия, Красноярск, ул. Вавилова, 90; Тел.: +7 (391) 213-06-06; е-mail: office@kimc.ms
Профессиональный конкурс «Лучший педагог дополнительного образования» в г. Красноярске проводится с 2019г. В 2020 году в отборочном этапе конкурса приняли участие 38 педагогов из десяти учреждений системы дополнительного образования и, впервые, из школ – 14 ОО. Участниками конкурса стали педагоги разных направлений деятельности: техническое, художественное, спортивное, туристко-краеведческое, естественно-гуманитарное, социальное.
В этом году конкурс включал в себя этапы:
- отборочный этап: профессиональное тестирование и создание видеоролика - рекламы «Научим – легко». В рамках данного этапа участники демонстрировали свои профессиональные знания в области дополнительного образования. Ключевой задачей для них являлось создание ролика - представление работы своего кружка, секции (с элементами рекламы) для мотивации детей и их родителей посещать данное занятие.
- основной первый тур: «Решение педагогической ситуации» и презентация «Секрет моего успеха», где конкурсанты демонстрировали видение обозначенной проблемы и пути ее разрешения, умение продуктивно аргументировать принятое решение.
- основной второй тур: представление на Онлайн-доске публицистической статьи, в которой был обобщен опыт работы конкурсанта.
- основной третий тур: дискуссия, демонстрирующая понимание стратегических направлений развития системы дополнительного образования, собственное видение конструктивных решений существующих проблем с минимальным количеством теории и максимальным – практики.
Жюри на конкурсе было представлено экспертами из области образования и культуры, педагогами дополнительного образования, директорами, заместителями директоров по воспитательной работе, специалистами Красноярского дворца пионеров и школьников, представителями общественности.
Впервые в 2020г. все конкурсные испытания проводились в онлайн-формате с использованием разных платформ (ZOOM, Google Meet), современных технологий (доска Padlet). Особые требования предъявлялись как к самим конкурсным испытаниям, так и к оценочным процедурам: как подготовить творческое конкурсное испытание в условиях дистанта, как оценить творчество и инициативу педагога, его индивидуальность.
Для конкурсантов и членов жюри были организованы и проведены вебинары, онлайн-консультации. Особенно полезным стал вебинар по написанию публичной статьи, мастер-класс по работе с доской Padlet, наглядные видеоинструкции по формату проведения конкурсных испытаний, по заполнению оценочных листов и т.д.
Конкурс дал возможность участникам продемонстрировать их профессиональные взгляды и позиции в системе дополнительного образования и показал, что все участники талантливы, уникальны в своем направлении деятельности. В финал конкурса вышли 10 педагогов. Абсолютным победителем стал Пахмутов Кирилл Андреевич, педагог дополнительного образования Центра творческого развития и гуманитарного образования.