Городской профессиональный конкурс «Учитель года города Красноярска»

По организационным вопросам можно обращаться:

Болендер Алёна Николаевна, заведующий СП МКУ КИМЦ, раб. тел. 213-00-03; сот. тел. 8-950-996-78-08.

Заявки принимаются на электронную почту: bolender.a@kimc.ms

Конкурс пройдет в период с 01.12.2025 г. по 03.03.2026 г.

К участию в Конкурсе допускаются педагогические работники, занимающие должность учителя в муниципальных общеобразовательных учреждениях города Красноярска и имеющие стаж работы в должности учителя не менее трех лет на дату представления заявки на участие в Конкурсе.

Сроки проведения этапов Конкурса: 

01.12.2025 г. - 19.12.2025 г. - прием заявок

20.12.2025 г. - 15.01.2026 г. - отборочный этап

16.01.2026 г. – 03.03.2026 г. - основной этап

Положение о Конкурсе размещено в разделе Документы*.

*Материалы о проведении Конкурса (сроки, формат и критерии конкурсных испытаний, документы для подачи заявок на участие) размещены в разделе «Документы».


RSS

17.02.2015 Конкурсное испытание «Разговор с учащимися» в номинации «Учитель физической культуры, основ безопасности жизнедеятельности»

День третий

Разговор с учащимися

16.02.2015 Конкурсное испытание «Открытое занятие» в номинации «Учитель физической культуры, основ безопасности жизнедеятельности»

День второй

Такие серьезные веселые уроки

Конкурс "Учитель года-2015" продолжается! И пресс-центр нашей школы продолжает следить за развитием событий. Сегодня конкурсантам предстояло справиться с новым испытанием - проведением открытого урока с учащимися школы №152. Это на самом деле сложное испытание: ведь дети и педагог не должны быть знакомы, а работать с «чужими» детьми ох как сложно!.. И урок длится всего-то 30 минут!.

15.02.2015 Конкурсное испытание «Методическое объединение» в номинации «Учитель физической культуры, основ безопасности жизнедеятельности»

Второй тур II этапа Конкурса «Учитель года – 2015» стартовал!

Сегодня, 16 февраля 2015 года, не простой день. Ведь именно сегодня стартует второй тур II этапа  конкурса «Учитель года – 2015». Основной целью его является выявление лучшего из лучших преподавателей, возможность внедрения современнейших технологий в процесс обучения.