Применение приёмов сенсомоторной интеграции в коррекционной работе специалистов службы сопровождения

1 декабря в МАОУ «Средняя школа №152 имени А.Д. Березина», являющейся муниципальной базовой опорной площадкой, состоялся практико-ориентированный семинар «Применение приёмов сенсомоторной интеграции в коррекционной работе специалистов службы сопровождения».

На семинаре учителя-дефектологи, логопеды, педагоги-психологи, образовательный организаций нашего города в теории и на практике познакомились с содержанием метода сенсомоторной интеграции, возможностями его применения в условиях общеобразовательной школы. 

Расписание методических дней издательства «Просвещение» в декабре

Традиционные методические дни в декабре адресованы библиотекарям, учителям начальных классов, математики, истории, физики, химии, иностранного и русского родного языка.

Еженедельно ведущие методисты, эксперты, авторы учебников и пособий издательства «Просвещение» будут делиться своим опытом и знаниями, ответят на ваши вопросы.

Работа педагога дополнительного образования по адаптации/разработке дополнительной программы для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов

З0 ноября в Центре творческого образования «Престиж» в рамках работы муниципальной базовой опорной площадки прошел семинар «Работа педагога дополнительного образования по адаптации/разработке дополнительной программы для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов».

На семинаре методисты, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования  учреждений города в теории и на практике познакомились с четким алгоритмом разработки и адаптации дополнительной общеобразовательной программы для обучающихся с ОВЗ различных нозологий  и детей-инвалидов.

Первый семинар из цикла «Преодоление профессиональных дефицитов»

30 ноября для учителей технологии состоялся семинар по теме «Содержание, механизмы и условия реализации модуля 3D-моделирование, прототипирование и макетирование». Это первый семинар из цикла «Преодоление профессиональных дефицитов».

Ведущим выступил Смолянников Дмитрий Юрьевич, учитель технологии МАОУ СШ №6. Учителя подробно ознакомились с базовым программным обеспечением по реализации модуля, практиковались, проектировали модуль в соответствии с требованиями ФГОС ООО, с учетом ПООП ООО и возможностями материально-технической базы их образовательной организации.

Заседание методического объединения Октябрьского района педагогов по истории и обществознанию

30 ноября в МАОУ Гимназия №13 «Академ» в рамках работы методического объединения Октябрьского района прошло заседание, в котором приняли участие историки и обществоведы города Красноярска.

Педагоги обсуждали вопросы обновленного ФГОС, результаты ЕГЭ и ВПР. Ярким и эмоциональным стало выступление учителя русского языка, преподавателя предмета «Индивидуальный проект старшеклассника» Золотухиной Н.В., которая поделилась опытом проектной работы. Учитель истории Тихончук Е.В. представила коллегам программу и КТП.

Смешанное обучение на уроках английского языка

Смешанное обучение представляет собой соединение традиционного обучения с обучением при помощи цифровых технологий, что позволяет реализовать наиболее удобный и качественный подход к обучению иностранным языкам.

Мастер-класс по смешанному обучению прошёл в МБОУ Гимназии №3 в Октябрьском районе 26 ноября в творческой атмосфере единомышленников. На нём присутствовали педагоги, желающие идти в ногу со временем и осваивать современные методики и приёмы.

Открытые уроки английского языка в Свердловском районе

29 ноября 2022 года в МАОУ СШ № 45 были проведены два открытых урока для молодых учителей Свердловского района.

Урок в 5 классе по теме «Природные богатства» проведен Стариковой Еленой Витальевной. Урок в 7 классе по теме «Путешествие по Америке» проведен Халед Анной Махмудовной. На уроках присутствовали 10 молодых учителей из школ района.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЧЕМПИОНАТ СТАРТОВАЛ!!!

Традиционно Чемпионат является мероприятием - спутником Красноярского городского форума, тема которого в этом году «Время единения, заботы, сотрудничества».

В этом году 882 участника из 171 команды смогут проявить себя в 12 различных дисциплинах. Ребятам предстоит два невероятно активных днях. Они будут петь, танцевать, рисовать, писать, снимать, придумывать, программировать, убеждать и работать в команде, а как именно они это будут делать?!

Завершился конкурс «Лучший педагогический проект»

В этом году подано 176 проектов от 109 ДОУ города:
- 146 проектов в номинации «Лучший образовательный проект»
- 30 проектов в номинации «Лучший проект управления ДОО»

За пять лет проведения конкурса это рекордное количество проектов! 

Практико-ориентированный семинар по психолого-педагогическому сопровождению участников образовательных отношений

29 ноября в МАОУ СШ «Комплекс Покровский» состоялся первый практико-ориентированный семинар в рамках работы муниципальной базовой площадки по психолого-педагогическому сопровождению участников образовательных отношений.

Педагоги из 18 образовательных учреждений города приняли участие в семинаре. Тема первой встречи - «Роль межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики в психолого-педагогическом сопровождении участников образовательных отношений».

Открытый городской краеведческий веб-квест «200 лет на Енисее»

В этом году исполнилось 200 лет со дня образования Енисейской губернии. Много образовательных мероприятий было посвящено этой дате, не стал исключением ежегодный открытый городской веб-квест. Тема 2022 года – «200 лет на Енисее».

Организаторы Веб-квеста: МБУК «Централизованная библиотечная система для детей имени Н. Островского», КГАУК «Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края», МАОУ «Средняя школа № 150 имени Героя Советского Союза В.С. Молокова», МАОУ «Лицей № 1» подготовили множество познавательных заданий, разных по сложности, но несомненно интересных по содержанию!

Наставничество как ресурс профессионального развития педагогов

29 ноября прошел общегородской методический семинар «Наставничество как ресурс региональной системы научно-методического сопровождения непрерывного профессионального развития педагогов».

В работе семинара приняли участие Дайнеко Яна Михайловна руководитель ЦНППМ, Белкина Яна Вячеславовна, руководитель регионального центра наставничества. Приглашенные спикеры актуализировали необходимость становления института наставничества в муниципалитете, ответили на многочисленные вопросы участников семинара: заместителей директоров, методистов, кураторов наставничества.

Формирование функциональной грамотности на уроках математики

23 ноября на платформе Webinar прошёл городской семинар учителей математики по теме «Формирование функциональной грамотности на уроках математики», который  проводили учителя математики и информатики МАОУ СШ № 150.

Выступающие: Гиматдинова Галия Нурулловна, Латкова Ирина Борисовна, Помельцева Марина Владимировна,Старикова Татьяна Михайловна, Самусева Ольга Алексеева, Бахилова Татьяна Ивановна, Воробьёва Галина Васильевна, Меджис Татьяна Ивановна.

Развитие навыков «заботы о себе» у педагогов

Учитель – это одна из самых стрессовых профессий, без которой, впрочем, невозможно представить себе любое общество. Именно поэтому учитель никогда не уйдёт, никогда не перестанет быть неактуальной профессией.

Однако это не означает, что нужно с головой уйти в деятельность и оставить внутренний мир навсегда. «Развитие навыков «заботы о себе» у педагогов» – это умение задавать вопросы о самом себе, своём профессиональном пути, способности к рефлексии. 

Круглый стол «Факторы, препятствующие успешному развитию и обучению детей с ОВЗ. Пути преодоления»

25 ноября в МБУ ЦППМиСП №7 «Способный ребенок»,  прошел круглый стол в рамках базовой площадки «Психолого-педагогическое сопровождение специалистов ОО по профилактике трудностей в обучении детей с ОВЗ» по теме: «Факторы, препятствующие успешному развитию и обучению детей с ОВЗ. Пути преодоления».

Специалисты сопровождения ОО города, в количестве 52 человек, обсуждали основные факторы, которые препятствуют успешному обучению детей с ОВЗ и подбирали пути преодоления трудностей. 

Средства и методы формирования графических навыков у детей с особыми образовательными потребностями

24 ноября на базе инновационной городской базовой площадки МБДОУ № 95 состоялся семинар «Средства и методы формирования графических навыков у детей с особыми образовательными потребностями». 

На семинар был приглашён Гуров Виктор Александрович, доцент кафедры Педагогики и психологии КрасГМУ. 

Единый старт конкурсного движения

Второй год подряд КИМЦ организует событие, которое объединяет всех педагогов нашего города. Событие, которое дает старт профессиональным конкурсам. В прошлом году был квест, в этом - совсем новый формат.

Сначала ведущие церемонии (кстати, лауреаты «Учителя года 2022») Рыженкова Дарья и Ярв Вячеслав представили 6 конкурсов и провели перекличку в зале. По уровню шума и аплодисментов самым массовым будет «Воспитатель года».

Совместная проектная деятельность

24 ноября в рамках экспериментальной городской базовой площадки по проектно-исследовательской деятельности творческая группа МАОУ СШ 152 организовала встречу восьмиклассников с воспитанниками структурного подразделения школы «Детский сад «Маленькая страна». 

Деятельность площадки направлена на повышение качества образовательных результатов через развитие коммуникативных умений. Для дошкольников совместные мероприятия будут способствовать развитию коммуникативных умений, умению задавать вопросы и выявлять причинно-следственные связи, а для школьников самостоятельное проведение ключевых проектных этапов с детьми младшего возраста поможет формированию не только коммуникативных умений, но и умению ставить цели и задачи, планировать результат своей деятельности.

Эффективное общение

23 ноября в школе №137 (городская базовая площадка) состоялся первый методический семинар для молодых педагогов «Колесо баланса. Эффективное общение». 

Молодые учителя формулировали ответы на вопросы:
Что такое эффективное педагогическое общение?
Как его выстроить?
Каким законам оно подчиняется?

Психологическая служба в школе №12

24 ноября прошел (онлайн-семинар муниципальной базовой площадки МАОУ СШ № 12 по теме «Психологическая служба в школе». 

На семинаре была представлена модель психологической службы школы № 12, предложена схема взаимодействия специалистов сопровождения в рамках деятельности службы.