16 мая завершилось первое конкурсное испытание очного этапа городского профессионального конкурса «Хочу стать руководителем образовательной организации».
35 участников презентовали свой управленческий проект. Они справились с волнением и уверенно представили собственное видение образовательной организации: от общей структуры до перспектив развития и взгляда в будущее.
Поздравляем всех конкурсантов!
12 мая на базе спортивного комплекса «Радуга» в рамках работы городского методического объединения учителей физической культуры состоялся семинар «Организационно-методические вопросы проведения практических занятий по спортивному ориентированию».
Участниками семинара стали 30 учителей физической культуры.
15 мая у Свято-Успенского мужского монастыря состоялся пленэр для педагогов изобразительного искусства города Красноярска.
Организатором мероприятия выступил Дом работников просвещения города Красноярска. Руководитель группы - Шавлыгин Дмитрий Олегович - художник, скульптор, доцент кафедры «Изобразительное искусство и компьютерная графика» СФУ.
13 мая завершился конференцией один из проектов «За партой с мэром» - финальный этап Конкурса «Теории решения изобретательских задач», который состоялся в стенах АО НПП «Радиосвязь». Организатором мероприятия выступил лицей №7.
⠀
Приветствовал гостей Галеев Ринат Гайсеевич, руководитель данного предприятия.
Аксенова Марина Александровна, руководитель ГУО администрации г. Красноярска подчеркнула важность инженерного образования для современных школьников.
Школьники нашего города не только умные, но и активные, позитивные, креативные!
«Это истории о героических подвигах и о больших потерях, о фронтовой любви и фронтовой дружбе. И абсолютно каждая такая история уникальна» – руководитель главного управления образования Марина Аксёнова.
Ежегодно школьники нашего города принимают активное участие в патриотических акциях, посвященных Дню Победы. Более 2 тысяч человек в этом году исследовали семейные истории для акции «Красноярск. Моя семья в Летописи Победы».
12 мая состоялось итоговое заседание ГМО учителей-дефектологов.
На заседании Чигряй Н.В., руководитель ГМО, представила отчет о работе профессионального сообщества за 2021-2022 учебный год. Руководители РМО обсудили перспективные направления работы сообщества на следующий год, возможные варианты проведения августовских мероприятий ГМО.
6 мая 2022 года состоялось итоговое совещание с руководителями творческих групп базовых площадок по внедрению системы формирующего оценивания, на котором обсуждали итоги работы площадок за 2021-2022 учебный год и задачи на 2022-2023 учебный год.
Руководители групп представили свой краткий отчет о проделанной работе и перспективах развития на следующий учебный год.
В Красноярске прошёл семинар «Организация индивидуального образовательного маршрута для детей-инофонов», организованный Красноярским информационно-методическим центорм и издательством «Русское слово».
В мероприятии приняли участие учителя, работающие, в том числе, в школах пока ещё с низким образовательным результатом. Здесь одной из проблем как раз и является непонимание, как выстроить свою работу в контексте отношений с учащимися, для которых русский язык не является родным?
В преддверии праздника в школах города и всей страны проходят уроки Мужества, посвященные 77 годовщине окончания Великой Отечественной войны. В помощь педагогам выпущено немало полезных материалов для проведения уроков, классных часов, викторин, призванных приобщить учеников к пониманию великого подвига советского народа и советской армии в этой войне, сохранению памяти о героизме народа, которая должна передаваться из поколения в поколение.
28 апреля 2022 года с 15.00 до 16.00 час. в рамках работы городского методического объединения учителей физической культуры состоялся онлайн семинар «Организационно-методическое сопровождение участников муниципального этапа открытого заочного Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов в 2021/2022 учебном году».
В последние рабочие дни апреля в шести районах Красноярска руководителями районных методических объединений учителей начальной школы были проведены семинары по разработке рабочих программ по предметам с помощью Конструктора – онлайн-сервиса, созданного сотрудниками ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».
Лекторий подошёл к концу! Напиши конкурсную работу и получи дополнительные баллы при поступлении в СибГУ!
Помимо этого у лучших ребят, написавших работу, есть возможность поучаствовать в интереснейшем квесте и получить сертификаты на курсы для подготовки к ЕГЭ!
Состоялась VIII Научно-практическая конференция учителей иностранных языков:
«Качественные изменения профессиональной деятельности педагога посредством использования технологий для формирования функциональной грамотности на уроках иностранных языков»
Уважаемые коллеги! Мы рады сообщить о закрытии третьего Фестиваля открытых уроков среди педагогов общеобразовательных учреждений г. Красноярска и Красноярского края.
Вашему вниманию были представлены 7 фрагментов уроков и 1 мастер-класс по формированию функциональной грамотности обучающихся.
28 апреля состоялось открытие Кадровой школы для управленцев образовательных организаций города Красноярска.
Руководитель ГУО администрации г. Красноярска Аксенова Марина Александровна выступила с приветственным словом и подчеркнула важность проектной деятельности в образовательных учреждениях города.
28 апреля на базе ЦППМиСП № 7 «Способный ребенок» в рамках круглогодичного обучающего марафона для учителей-логопедов города Красноярска прошел семинар «Особенности логопедического сопровождения детей, имеющих различную нозологию».
27 апреля ГМО учителей-дефектологов совместно с методистами МКУ КИМЦ провели городской открытый конкурс «Мир вокруг нас» для обучающиеся начальных классов, имеющих ограниченные возможности здоровья.
27 апреля 2022 года состоялось IV заседание ГМО русского языка и литературы «Работа над формированием читательской грамотности – от теории к практике. Поддержка и наставничество».
Руководители РМО представляли результаты своей работы по взаимодействию с молодыми педагогами и педагогами, которым необходима методическая поддержка.