В Красноярске был апробирован такой формат взаимодействия с партнерами, как Педагогический Хакатон.
Одной из главных задач Красноярского педагогического Хакатона - создание условий нетворкинга, в которых учителя, воспитатели и другие специалисты сферы образования могут выстроить долгосрочные отношения с предприятиями и организациями бизнеса, культуры, технологий и т.п.
В своем сообщении представила Красноярский педагогический Хакатон. Ответила на вопросы: цели, риски, ресурсы и находки Хакатона для организаторов. И предсавила статистические данные по итогам двух Хакатонов - участники, треки, команды, партнеры. Также обозначила; цели организаторов на дальнейшее развитие Хакатона. В планах провести Хакатон в 2022 г.
Поделилась итогами;работы и обозначила интересы, риски, ресурсы организаторов, партнеров и участников.
Выступил с докладом «О современных форматах сотрудничества в области Lifelong Learning: Всероссийский педагогический хакатон «PEDHACK: инновационные образовательные решения».
Далее выступили партнеры и представители команд
Наталия Владимировна отметила в своем выступлении несоответствие того, что хотят абитуриенты и на что ориентированы, и что в среде трудоустройства. Не совпадение. Немного детей получают инженерные специальности. Партнерство образовательных учреждений и предполагаемых работодателей- формат решения проблем.
Компания «Полюс» зашла в школы г. Красноярска в этом году. Они заинтересованы в инженерном обучении. В интересы компании входит: развенчивание мифов и сделать инженерное направление интересным и востребованным. Однако существуют и риски: миф о инженерном образовании; современные технологии, неготовность работать в команде. Вступать в колобарации школы не готовы.
Интересы: развитие личностных и профессиональных качеств, партнерство с СФУ, проба проектной идеи.
Риск: незаинтересованность участников Хакатона.
Ресурсы: партнерские взаимоотношении, курсы ЕГЭ СФУ, лаборатория
Интересы: попробовать себя в этой роли, знакомство с профессией: агент по недвижимости
Риски: поиграли и разошлись, подбор коллег, длительность взаимодействия.
Ресурсы: учебный центр, кадры.
Риелторский метачемпионат, стал промежуточным итогом реализации проекта.
Интересы: участие в Хакатоне
Риск: техническая сторона
Ресурсы: август, удобно, когда можно подключаться.
Интересы: грань сотрудничества с конкретным партнером- Роев Ручей.
Риски проведения мероприятия: погода, количество участников.
Городской образовательный проект «Эко-трек» - итог реализации проекта.
Виктория Леонидовна Рожкова, заместитель директора, МАОУ СШ № 108
Риелторский метачемпионат, стал промежуточным итогом реализации проекта.
Интересы: участие в Хакатоне
Риск: техническая сторона
Ресурсы: август, удобно, когда можно подключаться.
Немного представила финал, который состоялся 22 мая 2021. Какие площадки были представлены на этом меропритяии.
Интересы: партнерство, новый формат, выполнение муниципального задания.
Риски: экономически выгоды ли? Простота в запуске проекта
Ресурсы: наличие контента Роева Ручья, площади Роева Ручья.
Результат: формат новый, позиционирование на муниципальном уровне.
Итог Хакатон в том, что и дети тоже после участия команд в Хакатоне приобретают бонусы. И про инженерные классы и профориентационное пробы.