25 ноября прошло второе заседание городского методического объединения учителей начальных классов, посвященное практике введения финансовой грамотности в начальной школе. В работе приняли участие пятьдесят педагогов школ города.

Свой опыт представили 4 образовательных организации: школа № 19, школа № 149, школа № 150, лицей №7.

Титанакова Марина Сергеевна (СШ № 150) выступила с практикой применения уроков по финансовой грамотности в рамках предметной области «Технология». 

Рассматривались следующие аспекты: 

1) Анализ учебно-методического комплекса «Перспектива», возможности интеграции элементов финансовой грамотности и учебной дисциплины «Технология». 

2) Структура урока технологии в 4 классе на тему «Человек и информация». 

3) Использование экономических игр на уроках технологии в начальной школе.

Шатунова Снежанна Викторовна, Горячева Наталия Владимировна, Левшова Ольга Викторовна (СШ №149) представили практику организации работы по финансовой грамотности во внеурочной деятельности с помощью курса «Экономика для младших школьников», который успешно используется  с 2012 года.

Реальная жизнь многообразна, она требует от человека принятия быстрых и обоснованных решений в нестандартных ситуациях. Для включения ребят в решение нестандартных задач педагоги используют деловые игры. Мастер-класс игры «Юный предприниматель» был проведен Горячевой Наталией Владимировной.

Тему использования деловых игр на занятиях по финансовой грамотности продолжили Зайцева Дарья Александровна и Никифорова Мария Евгеньевна (лицей №7). Педагоги в своей работе используют УМК Исуповой. Данный комплект предусматривает возможность встраивания содержащихся в нем тем по финансовой грамотности в уроки по таким предметам, как «Окружающий мир», «Математика» и «Технология», а из предложенных учебных материалов учитель может составить как сценарий целого урока, так и его фрагмента.

В своих выступлениях Балысова Марина Николаевна (СШ № 19) «Формирование финансовой грамотности у младшего школьника. Практика 19 школы» и Шевченко Оксана Николаевна (СШ № 149) «Использование элементов финансовой грамотности на уроках в начальной школе» рассказали о возможности применения элементов финансовой грамотности в разных учебных дисциплинах, использовании современных интернет-ресурсов для изучение этой темы, привели яркие и необычные примерные задания для начальной школы.