Проект «Взаимообучение городов». Красноярск - Иркутск

с 26 по 28 апреля состоялась поездка представителей МКУ «Красноярский информационно-методический центр» и руководителей красноярских школ в Иркутск. В рамках проекта «Взаимообучение городов» специалисты обменивалась успешными образовательными практиками.

Проект «Живи и помни»

27 апреля стартовал проект «Живи и помни» студии кино «САГА», при поддержке главного управления образования администрации города Красноярска. В течение мая в школах города будут проходить встречи с режиссерами и авторами фильмов о ветеранах Великой Отечественной войны. 

Фронтально-парные занятия

29 апреля представители городских базовых площадок по внедрению формирующего оценивания приняли участие в практическом семинаре по теме: «Варианты оптимизации учебных занятий. Фронтально-парные занятия как средство включения памяти и мышления», ведущая семинара Литвинская И.Г., старший методист Центра становления коллективного способа обучения КК ИПК.

Итоги районного конкурса «Преподаватель-организатор ОБЖ-2021»

30 апреля завершился ежегодный районный конкурс профессионального мастерства «Преподаватель-организатор ОБЖ-2021» среди педагогов Ленинского и Кировского районов. Педагоги демонстрировали инновационные подходы к обучению учащихся, свои знания и навыки при прохождении теоретических и практических этапов конкурса.

Специалисты МКУ КИМЦ продолжают работу по освоению серии семинаров, направленных на методическое сопровождение педагогов на муниципальном уровне

28 и 29 апреля 2021 года на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства  методисты МКУ КИМЦ работали на семинаре «Ресурсное картирование как средство составления ИОМ». В рамках семинара обсуждались актуальные вопросы научно-методического сопровождения профессиональной деятельности педагога, осваивались способы ресурсного картирования для составления индивидуального образовательного маршрута педагога, а также согласовывались предстоящие действия  и проектировался семинар для заместителей руководителей образовательных организаций.

Достижение образовательных результатов на уроках истории и обществознания в контексте реализации ФГОС СОО и Концепция преподавания обществознания

28 апреля 2021 г. состоялась городская онлайн-конференция учителей истории и обществознания «Достижение образовательных результатов на уроках истории и обществознания в контексте реализации ФГОС СОО и Концепция преподавания обществознания», в которой приняло участие более 50 педагогов города.  

Межрегиональный онлайн-семинар «Инженерное образование в школе»

28 апреля 2021 года в состоялся семинар «Инженерное образование в школе». На семинаре был представлен опыт работы школ-участниц образовательной программы Школьная лига РОСНАНО в Ростовской области, Санкт-Петербурге, Республике Татарстан, Челябинске. Свой опыт работы от г. Красноярска представила МАОУ СШ № 143. Светлана Александровна Тамашенко, заместитель директора по УВР, рассказала о том, как организована работа в школе в инженерных классах, как они формируются, какие результаты получают. Особенный интерес у слушателей вызвала такая форма работы как «конструкторское бюро». 

Система работы в классах инженерно-технологической направленности

Объявлено имя лучшего молодого педагога города Красноярска

28 апреля завершился городской конкурс профессионального мастерства «Педагогический дебют». Из 58 заявленных на конкурс педагогов, чей стаж не превышает 3 года, лишь шестерым удалось вырваться в финал конкурса.
⠀

КПК «Развивающее обучение. Начальная инновационная школа»

С 26 по 29 апреля проводятся курсы повышения квалификации в рамках совместного проекта «Развивающее обучение. Начальная инновационная школа» Красноярского информационно-методического центра и АНО ДПО «Образование - Русское слово». Программа курсов разнообразна: лекции, практикумы, круглые столы, мастер-классы для тех, кто уже работает по УМК «Начальная инновационная школа» или планирует приступить в новом учебном году.

Сборник практических работ «Финансовая грамотность на уроках информатики»

Основу сборника составляют материалы учебного пособия «Финансовая грамотность в школьном курсе информатики» для учащихся 5-6, 7-9 и 10-11 классов.

Сборник разрабатывался по заказу Министерства финансов Российской Федерации в ходе реализации Проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации». 

Методики выявления профессиональных дефицитов и разработка индивидуального образовательного маршрута педагога

Завершился первый цикл семинаров для заместителей директоров общеобразовательных организаций города Красноярска. Он был посвящен методическому сопровождению педагогических работников, освоению способов выявления профессиональных дефицитов и составлению индивидуального образовательного маршрута педагога.

Оказание психологической помощи несовершеннолетним с девиантным поведением

В течение 4-х дней с 19 по 22 апреля на базе ЦППМиСП №1 «Развитие» проходила стажировка педагогов-психологов города Красноярска по теме «Оказание психологической помощи несовершеннолетним с девиантным поведением».

Школа образовательной урбанистики проводит цикл семинаров

Специалисты Лаборатории социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ 21 апреля выступили организаторами вебинара «Исследование города методами педагогики искусства» в рамках цикла семинаров Школы образовательной урбанистики.

Внедрение динамических компьютерных тестов-тренажеров в образовательный процесс

21 апреля творческая группа учителей средней школы №152 и преподаватели Института математики, физики и информатики представили сообществу учителей технологии города Красноярска динамические компьютерные тесты-тренажеры, которые используются для диагностики когнитивных стратегий поиска решения интеллектуальных задач обучающимися.

Приглашаем педагогов и авторские педагогические коллективы принять участие в Открытом городском конкурсе «Урок в городе»

Конкурс призван обобщить, распространить и популяризировать опыт организации уроков за пределами школы.

Участникам необходимо: 

▪ подготовить видеоролик о своем уроке; 

▪ написать пояснительную записку и научную статью по теме урока.

Методические материалы семинаров для заместителей директоров

Продолжаются семинары для заместителей директоров «Организация методического сопровождения педагогических работников в образовательной организации: методики выявления профессиональных дефицитов и разработка индивидуального образовательного маршрута».

В приложении к новости размещены материалы для изучения заявленной тематики.

Педагогическое мастерство в рамках формирующего оценивания

На протяжении 3-х лет учитель начальных классов средней школы № 36 Кох Олеся Александровна является активным участником инновационной площадки по внедрению новой системы внутриклассного оценивания (формирующие оценивание) на базе КИМЦ.

Районный квест по английскому языку по произведению Л. Кэрролла «Алиса в стране чудес»

16 апреля на базе школы №45 состоялся литературный квест по произведению Л. Кэролла «Алиса в стране чудес». Квест прошёл в дистанционном режиме на платформе Onlinetestpad. 

В мероприятии приняли участие пять образовательных учреждений Свердловского района: гимназия №14, средние школы №17, №62, №137, №158. Участниками квеста стали команды учащихся 5-6 классов.

Итоговая конкурсная работа Открытого городского научно-образователнього лектория «Science for teens»

Завершается Открытый городской научно-образовательный лекторий «Science for teens» Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева 

Приглашаем обучающихся 8-11 классов  в период с 26 по 28 апреля выполнить итоговую конкурсную работу.

Личностно-ориентированные технологии в обучении

Ткачева Татьяна Александровна, руководитель городского методического объединения учителей химии, педагог средней школы № 154. Она ежегодно проводит открытые уроки, мастер-классы, представляет методические разработки мероприятий не только на уровне города, но и края.