Главная

ФГОС начального общего образования

Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.

Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.

Новости.

Итоговый сбор муниципальной команды по пилотированию ФГОС СОО

ФГОС СОО / 23 мая 2017

16 мая 2017 года состоялся итоговый сбор муниципальной команды по пилотированию ФГОС СОО. Пилотные площадки проанализировали деятельность команды за учебный год, выявили плюсы и минусы, обсудили результаты своей работы. В разделе «ФГОС СОО» опубликован сборник материалов (статей) по отработанным тематическим линиям пилотных площадок. Подробнее  >>>

Системный подход к организации деятельности по данному направлению позволил достичь некоторых положительных итогов:
-     за 2016/17 учебный год каждое пилотное учреждение открылось для муниципалитета, проведено 8 городских практико-ориентированных методических семинаров (с внешним экспертным отношением) по тематике ФГОС старшей школы;
-     по инициативе муниципальной команды ПП был подготовлен и проведен тематический пленум "Индивидуальный маршрут старшеклассника: каким он может быть?" в рамках IX Всероссийской научно-методической конференции "Современная дидактика и качество образования: становление не классно-урочных систем обучения";
-     муниципальная команда ПП инициировала и организовала работу проблемного симпозиума «Образовательное пространство школы, поддерживающее развитие инициативы старшеклассника» в рамках XXIV Всероссийской конференции "Практики развития: индивидуальная инициатива в новом образовательном пространстве";
-     оформляется линия преемственности нового стандарта на уровне  «ООО – СОО»;
-     оформлен методический продукт - сборник материалов (статей) по отработанным тематическим линиям пилотных площадок.