ФГОС начального общего образования
Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.
Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.
Новости.
Заседание ГМО ДОО
29 августа в рамках ГМО состоялся семинар на тему "Активное участие в распространении инноваций опыта дошкольных образовательных учреждений". В работе городского методического объединения приняли участие методисты «Центра дошкольного образования», руководители РМО всех районов города по 5 образовательным областям ФГОС ДО. На встрече поднимались вопросы распространения инновационных педагогических практик, разрабатывались модели взаимодействия с общественностью, обсуждались основные направления деятельности РМО и план работ на 2017-2018 учебный год.
