ФГОС начального общего образования
Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.
Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.
Новости.
Круглый стол «Участие в движении «Молодых воспитателей» как ресурс развития молодых педагогов города»
13 октября в «Центре дошкольного образования» состоялся круглый стол на тему «Участие в движении «Молодых воспитателей» как ресурс развития молодых педагогов города». На встрече выступали начальник отдела ГУО по реализации ФГОС ДО Дроздова Наталья Викторовна, заведующая структурным подразделением КИМЦ «Центр дошкольного образования» Коротких Людмила Анатольевна и председатель движения «Молодых воспитателей» Деркач Дарина Андреевна. Обсуждались вопросы объединения молодых активных педагогов и значение ресурса «Движения» для развития дошкольного образования города и личностного профессионального роста.
