Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.
Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.
Новости.
С 30 апреля по 3 мая на базе отдыха «КрасЭйр» прошла юбилейная X Объединенная интенсивная школа «Десятое королевство», учащихся гимназии 6, гимназии 1 и лицея 11 под руководством учителей информатики Власенко Татьяны Равильевны, Дрожжина Никиты Андреевича, Крепышевой Анны Петровны.Подробнее
В Городе Мастеров Десятого Королевства учащиеся дружно посещали мастер-классы по шитью, художественной вышивке, керамике, ардуино, танцам, видеомонтажу; прошли полосу препятствий «Веселые старты», психологические игры на сплочение и незабываемый квест с лабиринтом Дракона.
По сценарию злая Королева заколдовала принца и похитила деньги, которые были заработаны за три дня в мастерских Королевства. Спасти принца и вернуть деньги – такова была цель детей в квесте последнего дня. Зеркало Истины поделило участников на две команды – троллей и людей. Участники увлеченно искали банковский пароль, который помог бы отменить операцию Королевы по снятию денег в Вендел-банке. Ребята решали задачи, искали подсказки и кусочки пароля. Конечно же, как во всех сказках, добро победило зло. Принц был освобожден, деньги возвращены на счета в банке и вскоре потрачены на все те волшебные вещицы, которые дети сделали совместно с замечательными мастерами Анной Айрих, Татьяной Высоцкой, Светланой Исаевой.
В квесте использовалось оборудование на основе Ардуино, созданное детьми в «Секретной лаборатории» под руководством Александра Сизова и Оксаны Драганюк. А завершился квест парными и сольными танцами, которые ребята выучили вместе с хореографом Кристиной Рубцовой.
Организаторам хотелось бы еще раз поблагодарить как мастеров, так и всех взрослых, принимавших участие в создании этой школы, за профессионализм, искреннее желание делиться с детьми своими знаниями, за поддержку наших авантюрных проектов, которые только благодаря вам стали реальностью.
Фотографии можно посмотреть на сайте гимназии №6 >>>