Главная

ФГОС начального общего образования

Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.

Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.

Новости.

Реализация концепции преподавания учебных предметов история, обществознание, ОДНКР при переходе на обновленные ФГОС ООО, ФГОС СОО

ГМО учителей истории и обществознания / 06 апреля 2023

5 апреля в МАОУ СШ № 143 прошло заседание окружного методического объединения учителей истории и обществознания округа «Взлетка-Северный» Советского района по теме «Реализация концепции преподавания учебных предметов история, обществознание, ОДНКР при переходе на обновленные ФГОС ООО, ФГОС СОО».

Перед коллегами выступили Тагиева Анастасия Викторовна, учитель МАОУ СШ № 18 с темой «Реализация концепции преподавания учебного предмета финансовой грамотности при переходе на обновленные ФГОС ООО, ФГОС СОО», Верещагина Татьяна Леонидовна, учитель МАОУ СШ № 143 с темой «Реализация концепции преподавания учебного предмета  ОДНКР при переходе на обновленные ФГОС ООО, ФГОС СОО».

Выступающие поделились методикой преподавания в 5 классе таких предметов как финансовая грамотность и ОДНКР, рассказали о технологиях которые используют на своих уроках, особенностях организации данных учебных предметов в образовательном учреждении. Был поднят вопрос отсутствия учебной литературы по предмету ОДНКР.  Так же педагоги обсудили возможные дефициты, которые возникли у учителей при преподавании данных предметов.