ФГОС начального общего образования

Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.

Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.

Новости.

Методический день «Коммуникативные методики в образовании»

Образование / 30 января 2025
Образование
В МАОУ СШ №156 состоялся методический день, посвященный коммуникативным методикам в образовании.
В мероприятии приняли участие гости из МБОУ СШ № 155, МАОУ Гимназии №3, МАОУ Лицей №11, МАОУ СШ №8, МБОУ Лицей №10, МАОУ СШ №154, МАОУ СШ №160 и МАОУ СШ №134. В рамках мероприятия прошел семинар и открытые уроки, на которых педагоги Протасова Анна Сергеевна, Павлова Анастасия Андреевна, Дмитриева Римма Сергеевна делились опытом применения коммуникативных методик, соответствующих современным требованиям ФГОС и потребностям обучающихся.

На открытых уроках использовались интерактивные формы работы и технологии группового взаимодействия, что способствовало активному участию учащихся в учебном процессе.

Особое внимание было уделено участию молодого педагога Риммы Сергеевны Дмитриевой, учителя истории и обществознания, которая выступила в роли транслятора педагогического опыта. Римма Сергеевна представила приемы Сингапурской методики обучения, что стало отличной возможностью для нее продемонстрировать современные подходы в обучении. В ходе урока молодой учитель активно вовлекала учащихся в познавательную деятельность.

Данное мероприятие подчеркнуло важность внедрения инновационных методов в образовательный процесс и способствовало обмену опытом среди педагогов.

Методический день прошел в приятной обстановке, и гости оставили положительные отзывы о проведенных занятиях. Выражаем благодарность МКУ КИМЦ за поддержку в организации и проведении городского мероприятия в МАОУ СШ №156.