информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
ФГОС начального общего образования
Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.
Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.
Новости.
Методический семинар «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов художественно-эстетического цикла в соответствии с обновленными ФГОС НОО, ООО»
Елена Анатольевна Торопова, организатор методического семинара, и Олег Юрьевич Елин, директор Лицея № 11, тепло приветствовали всех участников мероприятия, создавая в зале дружественную и позитивную атмосферу.
Шестнадцать педагогов искусства провели мастерские, содержание которых связано с актуальными вопросами образования школьников сегодняшнего дня. Среди них такие как: «Формирование функциональной грамотности на уроках изобразительного искусства», «Знакомство с Севастопольской росписью в рамках празднования воссоединения Крыма с Россией», «Интеграция изобразительного искусства и черчения как эффективный способ установления межпредметных связей и развития универсальных компетенций», «Нейрографика», «Работа с ритмическими партитурами на уроках музыки», «Применение форм, методов и приёмов обучения на уроках искусства согласно реализации ФГОС».
Мастер-классы раскрыли участникам интегративное взаимодействие между музыкой, изобразительным искусством, математикой, историей, литературой, физикой и другими школьными предметами.
На рефлексивном этапе семинара большинство педагогов выразили желание продолжать такое взаимодействие.
Благодарим МАОУ Лицей №11 в лице директора Олега Юрьевича Елина - за отличную организацию методического семинара, поощрение педагогов брендированными сувенирами и надеемся на дальнейшее сотрудничество!
