ФГОС начального общего образования

Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.

Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.

Новости.

Дистанционный инклюзивный конкурс чтецов "Буриме"

Образование
С 21 апреля по 7 мая 2025 прошел дистанционный инклюзивный конкурс чтецов "Буриме" для обучающихся начальных классов, имеющих статус ОВЗ и обучающихся, получающих логопедическую помощь в муниципальных общеобразовательных учреждениях Ленинского и Свердловского районов города Красноярска, посвященный 80-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Впервые этот конкурс проводился совместно, где учителя-логопеды Свердловского района и Ленинского районов активно представляли работы обучающихся с ОВЗ с речевыми и иными нарушениями.

Для участия в конкурсе необходимо было изготовить по шаблону книжку-малышку с сочиненными и записанными четырьмя стихотворениями по принципу "Буриме". Книжка- малышка изготавливалась совместно с родителями, учителем-логопедом и ребенком. Далее участники озвучивали "Буриме"- четверостишия и записывали ролики для оценки экспертами.

Победители были награждены грамотами за 1, 2, 3 места по параллелям классов. Участники награждены грамотами за участие и отдельными номинациями.

Конкурс оставил самые приятные впечатления. Учителя-логопеды Свердловского района заинтересованы в дальнейшем сотрудничестве в участии и проведении различных мероприятий.

Огромная благодарность руководителю МО Ленинского района г. Красноярска С.А. Журавлевой, благодаря чьему труду и вдохновению этот замечательный конкурс стал возможным.