ФГОС начального общего образования

Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.

Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.

Новости.

В Красноярске проходит форум «Мы вместе»

Образование
8 декабря в Гимназии № 10 состоялось открытие Форума специалистов сопровождения «Мы вместе».

Ольга Ивановна Сацук, заместитель директора МКУ КИМЦ, поприветствовала специалистов психолого-педагогических служб и пожелала всем плодотворной работы на форуме.

В первый день для слушателей с докладами выступили:

- Марина Вадимовна Сафонова, кандидат психологических наук, доцент КГПУ им. В.П. Астафьева, главный внештатный психолог Красноярского края, рассказала о психолого-педагогическом сопровождении и оказании психолого-педагогической помощи родителям.

- Галина Александровна Гуртовенко, кандидат философских наук, директор ЦППМиСП № 1 «Развитие», выступила с докладом о психолого-педагогическом сопровождении способных и талантливых обучающихся.

- Наталья Федоровна Яковлева, кандидат педагогических наук, методист краевого центра семьи и детей, рассказала о профилактике девиантного поведения в образовательных организациях.

- Ольга Юрьевна Ивченко, директор ЦППМиСП № 7 «Способный ребенок», поделилась опытом сопровождения обучающихся с трудностями в обучении.

Завершится Форум 12 декабря. За это время на площадках города участники смогут познакомиться с разнообразным опытом оказания психолого-педагогической помощи, принять участие в играх, мастер-классах и тренингах.

Напоминаем, что на каждый день Форума — своя регистрация. Ссылки на регистрацию в прикрепленной ниже программе.

Также прикрепляем презентации с докладами спикеров.