Модель методического сопровождения педагогов
по формированию функциональной грамотности у обучающихся
16 ноября 2020 (сегодня) прошел семинар для заместителей директоров образовательных организаций г. Красноярска по теме: «Методическое сопровождение педагогов по формированию функциональной грамотности у обучающихся».
Цель мероприятия: предъявление модели и дорожной карты методического сопровождения педагогов по формированию функциональной грамотности у обучающихся на муниципальном уровне, и представление рекомендаций по созданию системы методического сопровождения педагогов в образовательных организациях.
На семинаре обозначены основные акценты по формированию функциональной грамотности обучающихся, в рамках внедрения ФГОС. Отмечены главные элементы эффективности формирования функциональной грамотности, где качество школьного образования определяется в первую очередь профессиональной подготовкой педагогов и качеством учебных заданий.
Представлена модель методического сопровождения педагогов по формированию функциональной грамотности у обучающихся, дорожная карта и ресурсный ориентир (компас).
При получении обратной связи от заместителей директоров была отмечена актуальность представленного материала и содержательная составляющая.
Кто не успел присоединиться к семинару можно посмотреть видеозапись: https://drive.google.com/file/d/1PGHLhFtKBLX58elWa72WqZ7F0YR1dlZU/view