Функциональная грамотность

Модель методического сопровождения педагогов
по формированию функциональной грамотности у обучающихся


Формирующее оценивание

26 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Формирующее оценивание» опыт работы МБОУ СШ № 94 представила Иванушкина Надежда Иннокентьевна, учитель начальных классов, заместитель директора. Семинар для учителей начальных классов и заместителей директоров по УВР.

Надежда Иннокентьевна выступала с темой «Операционализация предметных результатов».

Цель семинара – это представление практического опыта работы в системе формирующего критериального оценивания. Был представлен практический опыт с чего же все-таки начать оценивание, какие этапы существуют в оценивании, примеры ошибок при формулировки предметных результатов и представлена своя формулировка результатов, используемая коллективом МБОУ СШ № 94.

Запись выступления и презентация представлены на сайте МКУ КИМЦ в разделе «Функциональная грамотность» - «Ресурсный ориентир по функциональной грамотности» - «Событие» - «Семинары».