Модель методического сопровождения педагогов
по формированию функциональной грамотности у обучающихся
Сегодня, 30 ноября 2020 года завершающий день муниципального этапа VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» на котором учитель русского языка и литературы Гимназии № 7 Федорук Любовь Юрьевна, представила свой опыт работы по теме «Смысловое чтение и работа с текстом в 10-м классе».
В ходе работы секции были рассмотрены следующие вопросы: что такое смысловое чтение, какова его цель, какие этапы работы с текстом существуют.
Слушателям был представлен опыт работы с текстами при изучении нового материала в 10 классе, а так же продемонстрированы приёмы, которые Любовь Юрьевна использует на своих уроках.
Запись выступления и презентация представлены на сайте МКУ КИМЦ в разделе «Функциональная грамотность» - «Компас» - «Событие» - «Семинары».