Инклюзивное образование

Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Восемь принципов инклюзивного образования:

  • Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
  • Каждый человек способен чувствовать и думать;
  • Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
  • Все люди нуждаются друг в друге;
  • Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
  • Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
  • Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
  • Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация

План по реализации модели ИО до 2030 года

План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать


Новости

Образование

Семинар для координаторов и специалистов сопровождения инклюзивного образования

23 марта 2016 г.  состоится семинар «Создание условий для реализации адаптированной образовательной программы в рамках ФГОС обучающихся с нарушением зрения в общеобразовательной школе». Семинар для координаторов по инклюзивному образованию и специалистов сопровождения (педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов) пилотных общеобразовательных организаций будет проходить  с 15-00 в структурном подразделении МБУ КИМЦ «Методический центр Центрального района», ул. Маркса, 37.

16.03.2016
Образование

Семинар для специалистов психолого-медико-педагогического консилиума

Муниципальное бюджетное учреждение «Красноярский информационно-методический центр» в рамках организации методического сопровождения образовательных учреждений по организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья проводит семинар-практикум «Организация деятельности психолого-медико-педагогического консилиума в образовательном учреждении».
Семинар для команд пилотных дошкольных образовательных организаций по инклюзивному образованию (координаторов, специалистов сопровождения, педагогов-психологов, учителей-логопедов,...

28.02.2016
Образование

О семинаре для координаторов и специалистов сопровождения инклюзивного образования

Муниципальное бюджетное учреждение «Красноярский информационно-методический центр» в рамках организации методического сопровождения образовательных учреждений по организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья проводит семинар «Условия реализации адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в группах комбинированной и компенсирующей направленности. Проектирование образовательного процесса в рамках ФГОС для детей с ОВЗ».
Семинар для координаторов по инклюзивному...

18.02.2016
Образование

О семинаре для специалистов психолого-медико-педагогического консилиума

Муниципальное бюджетное учреждение «Красноярский информационно-методический центр» в рамках организации методического сопровождения образовательных учреждений по организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья проводит семинар-практикум «Организация деятельности психолого-медико-педагогического консилиума в образовательном учреждении».
Семинар для команд пилотных общеобразовательных организаций по инклюзивному образованию (координаторов, специалистов сопровождения, педагогов-психологов, учителей-логопедов,...

14.02.2016