Главная

Инклюзивное образование

Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Восемь принципов инклюзивного образования:

  • Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
  • Каждый человек способен чувствовать и думать;
  • Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
  • Все люди нуждаются друг в друге;
  • Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
  • Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
  • Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
  • Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация

План по реализации модели ИО до 2030 года

План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать


Учителя-дефектолога из Красноярска пригласили на стажировку в Бостон

Дошкольное инклюзивное образование / 01 сентября 2019
Учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад №194» Сопинская Татьяна Валерьевна пройдет стажировку по программе ELP в Perkins International Academy в Бостоне.

Специалисты Благотворительного фонда «Фонд поддержки слепоглухих Со-единение» и Агентства стратегических инициатив выбрали Татьяну из представителей 40 регионов Российской Федерации для прохождения стажировки в Бостоне с 1 сентября 2019 года по 25 мая 2020 года. 

Отметим, что стажировка организована с целью подготовки высоквалифицированных специалистов для работы со слепоглухими детьми и детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития.