Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
28 января на базе структурного подразделения «Методический центр Советского района» в рамках методического сопровождения пилотных школ города по реализации стандартов второго поколения прошел семинар «Воспитание и социализация в подростковой школе. Нормы и практика».
28 января на базе структурного подразделения «Методический центр Советского района» в рамках методического сопровождения пилотных школ города по реализации стандартов второго поколения прошел семинар «Воспитание и социализация в подростковой школе. Нормы и практика».
Были рассмотрены вопросы:
I. «Построение воспитательного пространства через сетевое взаимодействие школы, центром дополнительного образования и структурным подразделением МБУ КИМЦ.
1. «Межпредметный сетевой проект «Светское образование, погружение в эпохи» («Галантный век; возрождение»), который представила Рубцова Марина Александровна, Почетный работник общего образования РФ, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦПС.
2. «Татьянин бал» как событие. О педагогической составляющей рассказала Тарапатова Татьяна Викторовна, заместитель директора по ВР МБОУ СШ № 85. Сам бал прошел в школе 25 января – в Татьянин день и стал настоящим событием в жизни подростков.
II. «Внеурочная деятельность как пространство воспитания и социализации учащихся в подростковой школе». Этот вопрос раскрыли представители команды пилотной площадки МАОУ Гимназии № 5.
1. Порошина Марина Ивановна, координатор научно-методического модуля МАОУ Гимназия № 5 рассказала о внеурочная деятельности как возможности реализации индивидуальных запросов обучающихся в условиях изменяющейся среды.
2. Внеурочная деятельность – способ построения индивидуальной социокультурной траектории развития личности. Проект «IQ – клуб - место становления информационных и коммуникативных компетенций» представил заместитель директора по воспитательной работе МАОУ Гимназия № 5 Трофимович Иван Александрович.
3. Внеурочная деятельность – механизм формирования способности проблематизации и организации социальной роли, позиции социального «Я» (Я-общество). О проекте «Александрийское кафе» рассказала Петухова Екатерина Арсентьевна, координатор организационно-функционального модуля МАОУ Гимназия № 5.
На семинаре участники ответили на вопросы слушателей и поделились не только своим опытом, наработками, но и показали как можно технологично обустраивать образовательную среду во внеурочной деятельности для подростков.
И «Татьянин бал» и собственно семинар посетили представители 9 школ из 13, являющихся краевыми пилотными площадками по ФГОС ООО. Они дали высокую оценку организации семинара и его содержанию. Но остался вопрос, который участники адресуют для работы на ближайшем семинаре КИПК.