Издательства

Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.

Основные направления взаимодействия:

  • информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности;
  • информационно-выставочная деятельность

В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.

Издательство Русское слово

Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.

Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/

Издательство Просвещение БИНОМ

Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.

План онлайн семинаров на 2022 год

Методическая поддержка. Запись практических онлайн семинаров по работе с детьми-инофонами для учителей Красноярска (декабрь 2021 года)

Круглый стол «Внедрение Всероссийского проекта «Самбо в школу»

8 ноября 2016 года на базе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Краевая детско-юношеская спортивная школа» состоялся круглый стол «Внедрение Всероссийского проекта «Самбо в школу» в общеобразовательных организациях Красноярского края».  В работе круглого стола приняли участие члены методического объединения учителей физической культуры города Красноярска, специалисты в области физической культуры и спорта образовательных организаций Красноярского края, а также представители рабочей группы экспертного совета Минобрнауки России по совершенствованию системы физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации.

Организаторы круглого стола в лице Анисимовой  Марины Вячеславовны (почетный работник общего образования Российской Федерации, заместитель директора ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» Минобрнауки России)  и Разовой Елены Владимировны (доцент кафедры «Теория и методика физического воспитания и спорта», факультет «Физическая культура» ГОУ ВО МО Московского государственного областного университета) отметили, что учителя физической культуры всех территорий Российской Федерации приняли активное участие в обсуждении Концепции модернизации содержания и технологий преподавания учебного предмета «Физическая культура» в общеобразовательных организациях Российской Федерации. Предложений поступило много, в том числе, от педагогов города Красноярска. Все они были учтены при дальнейшей работе над проектом Концепции. Затем организаторы представили доработанный вариант Концепции и предложили более детально обсудить вопросы реализации инновационных программ на основе различных видов спорта в рамках проекта Концепции.
Также участникам круглого стола были представлены механизмы внедрения всероссийского проекта «Самбо в школу» в общеобразовательные организации в рамках предмета «физическая культура» и во внеурочной деятельности.
В завершении дискуссии организаторы поблагодарили всех участников за активность в обсуждении вопросов. Уточнение позиции учителей физической культуры по данным вопросам позволит сформулировать общее мнение и в кратчайшие сроки доработать проект Концепции.