Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
16 мая 2017 года состоялся итоговый сбор муниципальной команды по пилотированию ФГОС СОО. Пилотные площадки проанализировали деятельность команды за учебный год, выявили плюсы и минусы, обсудили результаты своей работы. В разделе «ФГОС СОО» опубликован сборник материалов (статей) по отработанным тематическим линиям пилотных площадок. Подробнее >>>
Системный подход к организации деятельности по данному направлению позволил достичь некоторых положительных итогов:
- за 2016/17 учебный год каждое пилотное учреждение открылось для муниципалитета, проведено 8 городских практико-ориентированных методических семинаров (с внешним экспертным отношением) по тематике ФГОС старшей школы;
- по инициативе муниципальной команды ПП был подготовлен и проведен тематический пленум "Индивидуальный маршрут старшеклассника: каким он может быть?" в рамках IX Всероссийской научно-методической конференции "Современная дидактика и качество образования: становление не классно-урочных систем обучения";
- муниципальная команда ПП инициировала и организовала работу проблемного симпозиума «Образовательное пространство школы, поддерживающее развитие инициативы старшеклассника» в рамках XXIV Всероссийской конференции "Практики развития: индивидуальная инициатива в новом образовательном пространстве";
- оформляется линия преемственности нового стандарта на уровне «ООО – СОО»;
- оформлен методический продукт - сборник материалов (статей) по отработанным тематическим линиям пилотных площадок.