информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Издательства
Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
- информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности;
- информационно-выставочная деятельность
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Издательство Русское слово
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Издательство Просвещение БИНОМ
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
Особенности обучения английскому языку детей с ОВЗ
29 марта в школе-интернат №1 состоялось открытое заседание ОМО «Студенческий» по теме «Особенности обучения английскому языку детей с ОВЗ». Подготовила, организовала и провела заседание руководитель округа, Кушнарёва А. Ф. Подробнее
Анна Фёдоровна выделила отличительные признаки детей с ОВЗ, поделилась практическими наработками процесса обучения таких детей.
Сверкунова Наталья Игоревна, учитель школы-интернат №1, подробно рассказала об использовании электронных приложений и интерактивной доски в процессе обучения, что позволяет активизировать работу на уроке детей с различными нарушениями.
Боровлёва Надежда Николаевна акцентировала внимание на игровой деятельности, которая развивает у учащихся внимание, логику, память.
Ушаков Вадим Вадимович рассказал о категории учащихся, которых можно назвать безнадзорными (таких много в школе, так как она находится в частном секторе), поделился практическим опытом работаты с такими детьми, многие из которых также имеют различные нарушения и девиантное поведение. Например, очень важно отмечать даже незначительные успехи ребёнка.
Ваймер Ксения Александровна тоже является единственным преподавателем английского языка в своей школе №30. В этой школе учится много детей с ОВЗ и учитель действительно имеет большой опыт работы в этой области. Но рассказала она о новой ученице, слепой девочке, которая пришла учиться в 10 обычный класс в этом году.
Живаева Ольга Васильевна, учитель школы №82, представила свой опыт обучения девочки-инвалида в классе, который её не принимает, что является большим вызовом для учителя.
Завершила мероприятие Батурина Елена Валерьевна, руководитель РМО. Она поделилась с учителями электронными ресурсами по данной теме, сделала выводы после выступлений учителей и обозначила вопросы для следующей встречи по этой теме.
