Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
3 мая в рамках методического сопровождения ФГОС СОО на базе МАОУ "Гимназия № 14 управления, экономики и права" состоялся практико-ориентированный семинар «Организация образовательного процесса старшеклассника с учетом требований ФГОС». Подробнее
Об особенностях организации образовательного процесса с учетом требований ФГОС рассказала Т. В. Аносова, зам.директора по УВР. Презентация
Затем был представлен практический опыт гимназии по организации урочной деятельности в соответствии с требованиями и подходами ФГОС СОО.
|
Предмет |
Методическая тема |
Класс |
Учитель |
|
Презентационная площадка (общественные науки) |
Современные технологии, формирующие образовательную самостоятельность учащихся |
Гости семинара |
Беседина Елена Владимировна |
|
Урочное занятие по обществознанию |
Организация проектной деятельности, как условие становления профессиональной ориентации старшеклассника |
10в |
Федоров Андрей Викторович |
|
Урочное занятие по биологии |
Инновационные подходы организации исследовательской деятельности как эффективное средство формирования естественно-научной компетентности обучающихся |
10а |
Горяинова Анастасия Валерьевна |
|
Урочное занятие по математике |
Использование программы динамической математики как средства моделирования математических объектов с целью определения оптимального решения проблемы (задачи) |
10б |
Смбатян Мариам Оганесовна |
После практической части в ходе круглого стола состоялась рефлексия семинара. Все проведенные занятия вызвали интерес и положительные отзывы присутствующих педагогов, которые отметили системность, современность и соответствие новым стандартам. Присутствующие отметили также высокий уровень проведенных занятий и особую атмосферу гимназии.
Н. В. Яковлева, методист КИМЦ