Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
24 августа в рамках городских августовских мероприятий прошла работа кейс-студии педагогов-психологов «Специфика деятельности педагогов-психологов в ответ на вызовы времени». Юрков Д.В., директор ЦППМиСП «Эго», методист КИМЦ - обозначил основные направления деятельности психологической службы на 2020-2021 учебный год.
С установкой «Смешанное обучение, как вызов времени» выступила Коновалова Е.Ю., к.пед.наук., методист КИМЦ. Эффективные кейсы психолого-педагогической поддержки субъектов образовательного процесса представили педагоги-психологи города (Орлова О.Ю., педагог-психолог ЦППМиСП «Эго», Эккерт Ж.Ю., педагог-психолог, заместитель директора по УВР МАОУ СШ № 150, Михасько О.Н., педагог-психолог МБДОУ № 264, Ложников И.А., педагог-психолог МАОУ «Лицей № 9 «Лидер», Посохина Я.В., педагог-психолог, руководитель Центра поддержки детей с особыми образовательными потребностями МАОУ СШ «Комплекс Покровский», Пальчик Н.Б., директор Кризисного центра «Верба»). Все педагоги-психологи, посетившие площадку, отметили важность и актуальность предложенных выступлений.