информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Издательства
Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
- информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности;
- информационно-выставочная деятельность
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Издательство Русское слово
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Издательство Просвещение БИНОМ
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
Формирование социальной культуры у детей с ТМНР
24 мая состоялся вебинар для воспитателей, учителей, учителей-логопедов, учителей-дефектологов и педагогов-психологов по теме: «Формирование социальной культуры у детей с ТМНР».
Вебинар провели специалисты МАОУ Лицей №9 учитель-дефектолог Юкина Татьяна Леонидовна, учитель-дефектолог Хрулева Ирина Михайловна и тьютор Лушникова Алёна Эгилсовна.
Главной проблемой детей с ограниченными возможностями является нарушение связей с миром, в ограниченной мобильности, скудности контактов со сверстниками и взрослыми, в ограниченном общении с природой, недоступности ряда культурных ценностей. Решение проблемы социальной культуры у детей с ограниченными возможностями здоровья является в наши дни актуальной в силу объективных сложностей социального функционирования и вхождения ребёнка в общество. В ходе вебинара подробно были представлены методы формирования социокультурных навыков у учащихся, по видео материалу можно было наблюдать, как дети используют свои знания на практике, в реальной жизни.
