Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
Во второй части дня педагогами центра и учителями технологии города Красноярска были проведены мастер-классы: оригами, городецкая роспись, художественная обработка металла, приготовление дрожжевого теста и изготовление булочек, графический дизайн, 3D-компас, цветы из полимерной глины и многим другим.
Педагоги отмечают важность этого события с одной стороны, для обмена опытом, а с другой — как возможность сетевого взаимодействия школ с Центром профессионального самоопределения. Подобное сотрудничество позволяет вести эффективную подготовку школьников к мероприятиям различного уровня, например, к чемпионату «Профессионалы», а также дает возможность ребенку прикоснуться к интересующей его профессии, больше узнать о работе парикмахера, водителя, токаря, повара, слесаря и других.