информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Издательства
Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
- информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности;
- информационно-выставочная деятельность
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Издательство Русское слово
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Издательство Просвещение БИНОМ
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
Круглый стол учителей технологии
2 ноября на базе МБОУ «Средняя школа № 155» прошел круглый стол для учителей технологии Центрального и Железнодорожного районов по теме «Функциональная грамотность как приоритетный планируемый результат обучения в условиях реализации требований ФГОС».
Участники рассмотрели нестандартные способы формирования функциональной грамотности: через межпредметную интеграцию, игровую технологию и разноуровневый подход в обучении.
Салямова И.Р., учитель МБОУ СШ №10, выступавшая по теме «Формирование и оценка креативного мышления обучающихся: через проектную деятельность», рассказала, как в школе организована межпредметная интеграция таких учебных предметов, как технология и ИЗО, представила метапредметные результаты, показала репродукции картин для оформления интерьера.
Снегирёв А.А., учитель технологии МБОУ СШ №155, на примере игры «Угадай профессию» продемонстрировал, как в рамках уроков и внеурочной деятельности организовывает профориентационную работу.
Журавлева Л.П., учитель технологии МБОУ СШ №155, презентовала элемент урока «Моделирование и конструирование изделий из пластичных материалов», в рамках которого предложила учителям выполнить задание и составить опорные вопросы, используя конструктор Л.С. Илюшина, в основу которого положен компетентностный подход и концепция формирования универсальных учебных действий.
Заседание прошло продуктивно, слушателям было представлено много интересных идей и приемов, которые может использовать в практике любой учитель технологии.
