информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Издательства
Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
- информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности;
- информационно-выставочная деятельность
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Издательство Русское слово
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Издательство Просвещение БИНОМ
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
Мастер-класс «Моделирование интеграционных связей на уроках литературы»
22 ноября в МАОУ СШ №143 прошел мастер-класс «Моделирование интеграционных связей на уроках литературы», в котором приняли участие учителя русского языка и литературы Советского района.
Учителя русского языка и литературы, Черепанова Елена Валентиновна (МАОУ СШ №24) и Андрияшина Надежда Вячеславовна (МАОУ СШ №143) представили развивающие возможности различных видов интегрированных уроков в средней и старшей школе.
Интеграция – это чрезвычайно привлекательная форма урока, зачастую сопровождающаяся открытиями и находками, где роль исследователей выполняют ученики.
Коллегам были предложены к вниманию различные модели интеграции. Литературные темы представлены в сопровождении разнообразных явлений художественной жизни, позволяющих установить взаимосвязь искусств: литературы, живописи, архитектуры, скульптуры, музыки, театра, кино, которые в синтезе дают обучающимся представление о разных способах изображения в искусстве человека и мира, расширяют кругозор.
Иллюстрированы методические модели системы интегрированных уроков продуктами творчества учеников Черепановой Е.В. Очень впечатлили подкасты об авторах и их литературном творчестве, инсталляции по произведениям, рекламные ролики и видео инсценировки.
