Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
Как научить детей мыслить оригинально, нестандартно? Как научить учеников рождать новые идеи и не бояться искать новые пути? Ответить на эти вопросы постарались учителя Свердловского района в рамках обмена опытом 11 декабря на мастер-классе по теме «Развитие креативного мышления на уроках английского языка».
Ведущие мастер-класса, учителя МАОУ СШ № 45 Школина Светлана Юрьевна и Старикова Елена Витальевна, познакомили учителей с методическими приёмами технологии развития креативного мышления, представили банк заданий для развития креативного мышления на разных ступенях обучения.
Участники мастер- класса активно выполняли задания, сравнивали свои интересные и необычные идеи в ходе выполнения предложенных заданий. Все учителя выразили желание использовать приемы в дальнейшей работе.