информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Издательства
Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
- информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности;
- информационно-выставочная деятельность
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Издательство Русское слово
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Издательство Просвещение БИНОМ
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
Функциональная грамотность как приоритетный планируемый результат обучения на уровне начального общего образования в условиях реализации требований ФГОС
18 января 2024 года на базе МАОУ СШ №3 в рамках работы методического объединения учителей начальных классов Октябрьского района прошло заседание по теме «Функциональная грамотность как приоритетный планируемый результат обучения на уровне начального общего образования в условиях реализации требований ФГОС», в котором приняли участие 17 педагогов из 13 образовательных учреждений района.
В рамках заседания был представлен опыт работы по следующим направлениям:
1. Формирование функциональной грамотности на уроках математики (мастер-класс). Свой опыт работы по направлению представил учитель МБОУ СШ №133 Майорова Оксана Геннадьевна. Педагог не только ещё раз озвучила теоретические аспекты формирования функциональной грамотности, но и на практике показала, какие именно задания будут способствовать формированию математической грамотности и каким образом составлять задания такого формата.
2. Методы и приемы формирования читательской грамотности на уроках литературного чтения (мастер-класс). Свой опыт по направлению представил учитель МАОУ СШ №72 Ромашова Кристина Анатольевна. В первой части своего выступления Кристина Анатольевна представила теоретический блок: понятие читательской грамотности, поэтапное формирование читательской грамотности. Во второй части своего выступления педагог представила вниманию коллег приёмы формирования читательской грамотности, которые применяет в собственной педагогической деятельности.
