Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
27 марта учителями МАОУ СШ № 151 был проведен мастер-класс «Методики подготовки обучающихся к итоговой аттестации» для коллег окружного методического объединения «Северный».
Колупаева Марина Владимировна, Белянина Ольга Юрьевна - учителя русского языка, Балуткина Марина Михайловна, учитель математики, продемонстрировали применение методик «Взаимотренаж» и «Взаимопроверка».
Цель обозначенных методик: организация, повторение, закрепление и тренировка изученного материала учащимися выпускных классов. Учителя показали на практике организацию работы учеников в парах сменного состава. Систематическая работа по методикам ВОЗ и ВТ при подготовке позволяет обучающимся на итоговой аттестации успешно выполнять задания экзаменационных материалов.