информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Издательства
Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
- информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности;
- информационно-выставочная деятельность
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Издательство Русское слово
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Издательство Просвещение БИНОМ
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
Опыт работы в вопросах формирования функциональной грамотности
9 октября в МАОУ Лицей № 1 состоялся день открытых дверей «Приемы формирования функциональной грамотности на уроках в начальной школе», на котором учителя начальных классов Гневашева Л.Л., Волкова Е.Г., Шилова Ю.А., Шмарловская А.Е. продемонстрировали систему работы по формированию функциональной грамотности на уроках литературного чтения, английского языка, окружающего мира и на внеурочных занятиях.
28 октября в МАОУ СШ № 156 в рамках проектно-методического семинара «Мой фирменный прием» был представлен проектный офис «Функциональная грамотность: просто о сложном». Учителя школы Страздас И.А., Вальгер М.Н., Казанчеева А.Н., Мушкарина Е.В., Чанчикова А.М. поделились особенностями работы по формированию функциональной грамотности с использованием разных видов текстов, посредством театральных приемов и через исследовательскую деятельность.
Эти осенние мероприятия позволили педагогам обменяться опытом, продемонстрировать профессиональные достижения, а также вдохновить коллег на внедрение новых педагогических практик.
