Школьная система оценки качества образования

Школьная  система оценки качества образования (ШСОКО) — это совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур обеспечивающих оценку результатов образовательной деятельности, состояния процессов, управление процессами. 

Цель ШСОКО – достижение качества образования, соответствующего потребностям и ожиданиям потребителей образовательных услуг на основе приведения педагогических условий образовательного учреждения в соответствие с новыми требованиями ФГОС и критериями качества образования.

Красноярский информационно-методический центр в 2016-2017 учебном году организует работу по созданию модели ШСОКО по трём направлениям: 

- система оценки качества условий образования;
- система оценки качества образовательного процесса;
- система оценки качества образовательных результатов.  

Для разработки моделей созданы временные творческие группы:

  • по созданию модели «Система оценки качества условий образования»

Лукьянова Валентина Николаевна, МБОУ СШ №46 заместитель директора по УВР-руководитель творческой группы;
Соколова Наталья Викторовна, МБОУ СШ №46, заместитель директора по УВР;
Сыромятникова Марина Николаевна, МБОУ СШ №53, заместитель директора по УВР начальной школы;
Мушакова Наталья Михайловна, МБОУ СШ №137, заместитель директора по УВР   начальной школы;
Иорих Людмила Викторовна, МБОУ СШ №81, заместитель директора по УВР.

  • по созданию модели «Система оценки качества образовательного процесса»

Рипинская Ирина Константиновна, КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж №1 им. М.Горького» заведующая практикой - руководитель творческой группы;
Бобрусь Людмила Михайловна, МАОУ Лицей №6, заведующая кафедрой начальной школы;
Лебедева Наталья Борисовна, МБОУ Лицей №3, заместитель директора по УВР начальной школы;
Моисеева Юлия Викторовна, МАОУ Лицей №11,  учитель начальных классов;
Иванушкина Надежда Иннокентьевна, МБОУ СШ №94, заместитель директора по УВР  начальной школы.

  • по созданию модели «Система оценки качества образовательных результатов» 

Куваева Ольга Евгеньевна, МАОУ Гимназия № 13, заместитель директора - руководитель творческой группы;
Картун Светлана Геннадьевна, МАОУ Гимназия №13 «Академ» заместитель директора;                                
Матвеева Ирина Валерьевна, МАОУ Гимназия №13, заместитель директора;                               
Статникова Лариса Анатольевна, МБОУ Гимназия №7, заместитель директора по УВР;       
Алексеева Людмила Валентиновна, МАОУ Лицей №9, заместитель директора по УВР начальной школы.

Нормативная база ШСОКО
1. Закон РФ «Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012 Смотреть
2. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года Смотреть
3. Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373 (ред. от 31.12.2015) "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2009 N 15785) Смотреть

Статья "Основные подходы к формированию внутренней системе оценки качества в общеобразовательной организации",  научно-методический журнал "Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования"  >>>



Новости

Методический день «Роль классного руководителя в условиях реализации ФГОС»

ФГОС ООО / 17 ноября 2016

17 ноября в Советском районе, на базе МБОУ «Средняя школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов», прошел методический день «Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС». Всего в мероприятии  приняло участие 108 человек из 41 образовательного учреждения города. Организация и проведение  данного  мероприятия получила высокую оценку всех участников. Материалы размещены на портале МБУ КИМЦ. перейти

Проведение таких методических дней стало традицией в районе.
Каким станет наше общество в будущем, зависит от социального опыта, который получат наши дети в школе. Формирует этот опыт классный руководитель.
Каким должен быть современный классный руководитель?  Какова его роль в современном воспитательном процессе? 
Об этом шел разговор на  площадках, организованных школами Советского района  под руководством структурного подразделения МБУ КИМЦ «Методический центр Советского района», в рамках методического дня. На 10 площадках был представлен опыт 26 педагогов, узких специалистов и  классных руководителей  школ №№ 1, 5, 7, 56, 85, 91, 98, 115, 121, 139. Заместитель директора МБУ КИМЦ Галина Васильевна Гребенцова, в рамках работы секции «Правовое регулирование деятельности классного руководителя в ОО», ответила на вопросы, которые были заранее сформулированы участниками методического дня. Посетившие мероприятие  педагоги, заместители директоров по воспитательной работе  получили раздаточный материал, рекомендации и индивидуальные консультации по  интересующим их вопросам

Методический день «Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС» Презентация

"Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя" Презентация

"Школьная служба примирения" Презентация

 
0