Школьная система оценки качества образования

Школьная  система оценки качества образования (ШСОКО) — это совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур обеспечивающих оценку результатов образовательной деятельности, состояния процессов, управление процессами. 

Цель ШСОКО – достижение качества образования, соответствующего потребностям и ожиданиям потребителей образовательных услуг на основе приведения педагогических условий образовательного учреждения в соответствие с новыми требованиями ФГОС и критериями качества образования.

Красноярский информационно-методический центр в 2016-2017 учебном году организует работу по созданию модели ШСОКО по трём направлениям: 

- система оценки качества условий образования;
- система оценки качества образовательного процесса;
- система оценки качества образовательных результатов.  

Для разработки моделей созданы временные творческие группы:

  • по созданию модели «Система оценки качества условий образования»

Лукьянова Валентина Николаевна, МБОУ СШ №46 заместитель директора по УВР-руководитель творческой группы;
Соколова Наталья Викторовна, МБОУ СШ №46, заместитель директора по УВР;
Сыромятникова Марина Николаевна, МБОУ СШ №53, заместитель директора по УВР начальной школы;
Мушакова Наталья Михайловна, МБОУ СШ №137, заместитель директора по УВР   начальной школы;
Иорих Людмила Викторовна, МБОУ СШ №81, заместитель директора по УВР.

  • по созданию модели «Система оценки качества образовательного процесса»

Рипинская Ирина Константиновна, КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж №1 им. М.Горького» заведующая практикой - руководитель творческой группы;
Бобрусь Людмила Михайловна, МАОУ Лицей №6, заведующая кафедрой начальной школы;
Лебедева Наталья Борисовна, МБОУ Лицей №3, заместитель директора по УВР начальной школы;
Моисеева Юлия Викторовна, МАОУ Лицей №11,  учитель начальных классов;
Иванушкина Надежда Иннокентьевна, МБОУ СШ №94, заместитель директора по УВР  начальной школы.

  • по созданию модели «Система оценки качества образовательных результатов» 

Куваева Ольга Евгеньевна, МАОУ Гимназия № 13, заместитель директора - руководитель творческой группы;
Картун Светлана Геннадьевна, МАОУ Гимназия №13 «Академ» заместитель директора;                                
Матвеева Ирина Валерьевна, МАОУ Гимназия №13, заместитель директора;                               
Статникова Лариса Анатольевна, МБОУ Гимназия №7, заместитель директора по УВР;       
Алексеева Людмила Валентиновна, МАОУ Лицей №9, заместитель директора по УВР начальной школы.

Нормативная база ШСОКО
1. Закон РФ «Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012 Смотреть
2. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года Смотреть
3. Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373 (ред. от 31.12.2015) "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2009 N 15785) Смотреть

Статья "Основные подходы к формированию внутренней системе оценки качества в общеобразовательной организации",  научно-методический журнал "Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования"  >>>



Новости

Cеминар «Организация образовательного процесса старшеклассника с учетом требований ФГОС»

ФГОС СОО / 03 мая 2018

3 мая в рамках методического сопровождения ФГОС СОО на базе МАОУ "Гимназия № 14 управления, экономики и права" состоялся практико-ориентированный семинар «Организация образовательного процесса старшеклассника с учетом требований ФГОС».  Подробнее

Об особенностях организации образовательного процесса с учетом требований ФГОС  рассказала Т. В. Аносова, зам.директора по УВР.   Презентация

Затем был представлен практический опыт гимназии по организации урочной деятельности в соответствии с требованиями и подходами ФГОС СОО.

Предмет

Методическая тема

Класс

Учитель

Презентационная площадка (общественные науки)

Современные технологии, формирующие  образовательную самостоятельность учащихся

Гости семинара

Беседина Елена Владимировна

Урочное занятие по обществознанию

Организация проектной деятельности, как условие становления профессиональной ориентации старшеклассника

10в

Федоров Андрей Викторович

Урочное занятие по биологии

Инновационные подходы организации исследовательской деятельности как эффективное средство  формирования  естественно-научной компетентности обучающихся 

10а

Горяинова Анастасия Валерьевна

Урочное занятие по математике

Использование программы динамической математики как средства моделирования математических объектов с целью определения оптимального решения проблемы (задачи)

10б

Смбатян Мариам Оганесовна

После практической части в ходе круглого стола состоялась рефлексия семинара. Все проведенные занятия вызвали интерес и положительные отзывы присутствующих педагогов, которые отметили системность, современность и соответствие новым стандартам. Присутствующие отметили также высокий уровень проведенных занятий и особую атмосферу гимназии. 

Н. В. Яковлева, методист КИМЦ

0