Главная

Методическое сопровождение педагогов при составлении ИОМ

Организационно-техническое и информационно-методическое сопровождение составления индивидуально образовательного маршрута (ИОМ) работников образования: 


Работа с муниципальными общеобразовательными учреждениями и муниципальными учреждениями дополнительного образования:
  • Вещекова Альбина Васильевна, методист МКУ КИМЦ, сот.тел. 8-923-296-96-33,
    E-mail:     veshekova.a@kimc.ms

Работа с муниципальными дошкольными образовательными учреждениями:

  • Щеглова Вероника Васильевна, методист МКУ КИМЦ, +7 (391) 221-02-43;
    E-mail:     shheglova.v@kimc.ms  

Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) - это организационно-методический документ педагогического работника, отражающий план конкретных мероприятий, индивидуальный маршрут действий, направленных на непрерывное профессиональное и личностное развитие педагогического работника.

ИОМ разрабатывается на основе оценки и самооценки уровня развития профессиональных компетенций педагогических работников. Он обеспечивает педагогу мобильность в условиях перемен, готовность к нестандартным трудовым действиям, самостоятельность принятия решений и ответственность за их результаты, сопровождает переход к адресному персональному повышению квалификации, в т.ч. переподготови, для работы с различными категориями детей.


Состоялась презентация базовой площадки "Индивидуализация обучения и становление субъектности обучающихся"

Мероприятия / 22 августа 2019

В рамках городских августовских мероприятий 23 августа в МВДЦ «Сибирь» состоялась презентация базовой площадки "Индивидуализация обучения и становление субъектности обучающихся" МБОУ Лицея №28 и ЧУДО «Умка». 

На встрече были отражены главные аспекты партнерства, представлен углубленный учебный план, благодаря которому дети достигают высоких результатов в сфере образования, и штат профессионалов по работе с детьми разных возрастов.

В образовательном центре работают более 50 специалистов - педагоги разных направлений, психологи и тьюторы. Для школьников проходят английские фестивали, на которых они упражняются в знаниях посредством общения с носителями языка; благотворительные концерты, где ученики развивают свои творческие способности, а собранные средства передают нуждающимся в помощи.

Генеральный директор ЧУДО «УМКА» Андреева Татьяна Владимировна провела презентацию площадки и ответила на вопросы слушателей: «Мы создаем среду для развития детей, родителей и педагогов. Я уверена в том, что только передавая опыт коллегам, можно добиться высоких результатов в сфере образования. В нашем центре мы имеем возможность не только обучать, но и помогать школьникам приобретать те компетенции, которые им пригодятся на рынке труда».

К тому же, в центре ведется работа проектов: «UMKA KAMP», «Краеведческий проект», «Турслеты», «UMKA SMART TRАVEL» и другие. Также ученики центра самостоятельно реализуют свои проекты. Например, главную концепцию своего проекта «Восток суши-кафе» презентовал гостям сегодняшнего мероприятия ученик образовательного центра Сергей: «Идея проекта мне очень понравилась. Сперва я не понимал, насколько он может быть полезен и нужно ли это детям. Все зависит от того, кем ты себя видишь в будущем. Я хочу стать бизнесменом, и мой проект «Восток суши-кафе» оказался очень полезным для развития моих навыков». 

Информация о реализации образовательного центра вызвала большой интерес у слушателей, в результате чего участники приступили к обсуждению вопроса об открытии подобных центров на базе других общеобразовательных учреждений.