Организационно-техническое и информационно-методическое сопровождение составления индивидуально образовательного маршрута (ИОМ) работников образования:
Работа с муниципальными дошкольными образовательными учреждениями:
Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) - это организационно-методический документ педагогического работника, отражающий план конкретных мероприятий, индивидуальный маршрут действий, направленных на непрерывное профессиональное и личностное развитие педагогического работника.
ИОМ разрабатывается на основе оценки и самооценки уровня развития профессиональных компетенций педагогических работников. Он обеспечивает педагогу мобильность в условиях перемен, готовность к нестандартным трудовым действиям, самостоятельность принятия решений и ответственность за их результаты, сопровождает переход к адресному персональному повышению квалификации, в т.ч. переподготови, для работы с различными категориями детей.
22 и 23 августа в рамках городских августовских мероприятий состоялись секции дошкольного образования. Основным спикером двух дней стала Юдина Елена Георгиевна, к.псх.н, зав. кафедрой управления дошкольным образованием ОАНО ВО «Московская высшая школа социальных и экономических наук», профессор, международный консультант Всемирного банка, эксперт ЮНЕСКО.
В пленарной части программы 22 августа Юдина Елена Георгиевна выступила на тему «Введение ФГОС в практику дошкольного образования: риски и изменения». Говорили о современных авторских образовательных программах дошкольного образования, ориентированных на ребенка. Была организована работа дискуссионных площадок по направлениям развития МСО: «ВСОК как механизм достижения образовательных результатов», «Современное содержание ДО», «Проблема наставничества в ДОО: пути решения», «Путь молодого профессионала», «Организация ранней помощи», «Организация работы с детьми раннего возраста», «Основные методы и технологии, связанные с познавательно-исследовательской деятельностью детей дошкольного возраста».
В рамках мероприятий свой опыт работы по реализации современных программ дошкольного образования представляли ДОУ города: проводились открытые показы в группах с детьми, демонстрировались модели создания образовательного пространства в ДОО через реализацию принципа индивидуализации, образовательную деятельность и многое другое.
Красноярск 2019 ФГОС+качество.pptx